初中物理通电螺线管的磁场试题

小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是

A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似

B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场

C．利用该装置可以判断磁铁的南北极

D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极

对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是

A．甲图表明：磁场能产生电流

B．乙图表明：闭合开关，小磁针N极向左偏转

C．丙图表明：麦克风应用了磁场对电流的作用

D．丁图表明：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强

如图，磁体的 S 极与通电螺线管的 A 端相吸，在图中标出通电螺线管的 N 、 S 极和画出螺线管的绕法。

(1)标出图中通电螺线管的N、S极.
(2)在图(a)中,静止的小磁针黑端是极,请画出螺旋管的绕法;图(b)中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。

小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向，其中小磁针涂黑的是N极，指出画错的小磁针为[   ]

A．a

B．b

C．c

D．D

按图中所给的条件，判断通电螺线管两端的极性，或螺线管中的电流方向，并在图上标出。

1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是    (    )

A．通电螺线管仍保持原位置静止

B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北

C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南

D．通电螺线管能在任意位置静止

小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（　　）

A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似

B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场

C．利用该装置可以判断磁铁的南北极

D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极

（1）如图甲所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）；
（2）如图乙所示是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意图．
（3）如图丙所示是一个通电螺线管，电流方向已标出．请在图中标出静止小磁针的N极，并用箭头标出图中磁感线的方向．

通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为      极。