关于磁现象,下列说法中正确的是( )
A.同名磁极相吸引
B.铝片能被磁化
C.磁感线是真实地存在于磁体周围的曲线
D.地磁场的北极在地理南极附近
有关电磁学的一些知识,下列说法正确的是( )
A.磁体周围的磁场既看不见也摸不着,所以是不存在的
B.地磁的N极在地理的南极附近
C.磁感线是真实存在的一些带箭头的曲线
D.电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关
下列有关电与磁的说法正确的是
A.磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在
B.悬吊着的小磁针静止时 极指向地理南极附近
C.法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系
D.电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是
A. 、 、 、 B. 、 、 、 C. 、 、 、 D. 、 、 、
小关在探究磁现象的活动中能够实现的是
A.用小磁针吸起铜块或铝块
B.用放大镜能看到磁铁周围的磁感线
C.用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管
D.把小磁针放在磁铁周围的任何位置,静止后小磁针的北极都指向地理北极
通电螺线管和磁体 磁极附近磁感线分布如图所示,小磁针处于静止。则
A.小磁针的 端为 极B.通电螺线管左端为 极
C.电源“ ”极为 端D.电源“ ”极为 端
关于磁现象,下列说法正确的是
A. |
铜、铁、铝都是磁性材料 |
B. |
地磁场的 极在地理的北极附近 |
C. |
磁场是由磁感线组成的 |
D. |
导体在磁场中运动就会产生磁感应电流 |
如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在 、 、 、 四点中,磁场最强的是
A. |
点 |
B. |
点 |
C. |
点 |
D. |
点 |
下列说法正确的是
A. |
物体的速度越大,其惯性越大 |
B. |
电磁波不能在真空中传播 |
C. |
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体 |
D. |
磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是
A. |
图中 、 两点相比, 点处的磁场较强 |
B. |
若只改变螺线管中的电流方向, 、 两点处的磁场会减弱 |
C. |
若只改变螺线管中的电流方向, 、 两点处的磁场方向会改变 |
D. |
若只增大螺线管中的电流, 、 两点处的磁场方向会改变 |
如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强有力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法正确的是
A. |
钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 |
B. |
钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 |
C. |
钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 |
D. |
钕磁铁周围的磁场分布是均匀的 |
下面所做探究活动与得出结论相匹配的是
A. |
活动:用铁屑探究磁体周围的磁场 结论:磁感线是真实存在的 |
B. |
活动:观察惯性现象 结论:一切物体都受到惯性力的作用 |
C. |
活动:马德堡半球实验 结论:大气压真实存在且很大 |
D. |
活动:探究带电体间的相互作用 结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图。对实验中有关现象的分析不正确的是( )
A. |
撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 |
B. |
铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 |
C. |
轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 |
D. |
轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序 |
为了便于研究光现象,我们引入"光线"来描述光的传播路径和方向,下列研究问题的方法与此相同的是
A. |
通过磁感线来形象直观描述磁场的分布 |
B. |
通过水流来初步认识电流 |
C. |
通过观察温度计示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少 |
D. |
通过选用两个完全相同的蜡烛来比较平面成像时像与物的大小关系 |