在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图。对实验中有关现象的分析不正确的是( )
撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序
(浙江宁波)在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解,正确的是( ) A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B.钢珠沿直线AR运动时不受任何外力作用 C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
甲乙两船紧挨着停在湖中,如图,甲船里的人用手把乙船推开,其结果是( )
“物体间力的作用是相互的”,下列各图能生动地体现这一规律的是( )
如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑(如图所示),结果离目的地越来越远.它说明了( )