初中物理磁极间的相互作用试题

螺线管通电后小磁针静止时的情况如图所示，请在图中标出电源的正负极和磁感线的方向。

为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验。

（1）闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），这说明通电螺线管周围有 　 　，通电螺线管的 $a$ 端为 　　极。

（2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的 　　有关。

如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B．图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C．图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的

D．图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用

如图所示，用细线悬挂的磁体 $\mathit{AB}$ ，磁极未知，当闭合电路开关 $S$ 后，磁体的 $B$ 端与通电螺线管左端相互排斥，则 $B$ 端是磁体的 　　极，断开开关 $S$ ，磁体静止时， $B$ 端会指向地理的 　　（选填"北方"或"南方" $)$ 。

如图所示，请根据图中所给的信息标出：通电螺线管的N极，电源的“+”、“﹣”极和磁感线的方向。

①重为 $G$ 的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示，请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力 $F_{浮}$ 随时间 $t$ 变化的大致图象。

②如题图丙所示，请按小磁针的指向，标出螺线管中的电流方向，并在括号中标明螺线管右端的极性。

如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关 $S$，条形磁体静止后，滑片 $P$向右滑动时弹簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向，并用“ $+$”“ $-$”在括号内标出电源正负极。

如图，将条形磁体放在水平桌面上的两个圆柱形铅笔上，条形磁体静止不动，S极正对电磁铁。闭合开关S，条形磁体因受磁力向左运动，请在图中标出：

（1）电磁铁右端的极性。

（2）磁感线的方向。

（3）电源左端的极性（用“+”或“﹣”表示）。

小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是 $($　　 $)$

A．条形磁体能够吸引小铁钉

B．同名磁极相互吸引

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了

如图所示，当开关 $S$闭合时，小磁针静止在图中位置，涂黑的一端是 $N$极，向右移动滑动变阻器的滑片 $P$，电磁铁的磁性减弱，请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中，并标出电源左端的极性（用符号且标在括号内）。

如图所示，根据静止小磁针指向画出自制电磁铁电流方向。

关于电磁现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．磁悬浮列车能够悬浮是利用磁极之间的相互作用

B．磁感应线是磁场中真实存在的曲线

C．导体在磁场中做切割磁感线运动一定有电流产生

D．发电机是根据奥斯特实验原理制成的

电磁铁通电后，小磁针静止时的指向如图所示。请标出电磁铁上端的极性、磁感线的方向和静止时小磁针下端的极性。

如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动。则电磁铁中的电流方向是从　      　（填“从a到b”或“从b到a”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力　     　（填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图所示，小磁针静止在甲、乙两个电磁铁之间。请标出小磁针的N极、乙电磁铁电源的“+”、“﹣”极和磁感线的方向。