初中物理磁极间的相互作用试题

如图，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁铁。闭合开关 $S$后，弹簧的伸长量减小，请在图中括号内分别标出螺线管 $A$的 $N$、 $S$极和电源的 $+$、 $-$极。

下列图示所涉及的物理知识正确的是 $($　　 $)$

A．如图说明同种电荷相互排斥

B．如图闭合开关，小磁针左端为 $S$极

C．如图是发电机的工作原理示意图

D．按如图的方法使用测电笔可以辨别火线与零线

标出小磁针的 $N$、 $S$极及磁感线的方向。

物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验，选出图后对规律的应用发明描述有误的一项 $($ 　　 $)$

A．	发电机的发明应用了①图的实验探究结论
B．	话筒的发明应用了②图的实验探究结论
C．	电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论
D．	磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论

如图所示，用细线悬挂的磁体 $\mathit{AB}$，磁极未知，当闭合电路开关 $S$后，磁体的 $B$端与通电螺线管左端相互排斥，则 $B$端是磁体的　　极，断开开关 $S$，磁体静止时， $B$端会指向地理的　　（选填“北方”或“南方” $)$。

在图中括号内标出静止在通电螺线管正上方小磁针右端的极性。

如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的 $N$、 $S$极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极。

如图12,当闭合开关S后,用细线悬挂的条形磁体与通电螺线管相互吸引,请在图中虚线上标出磁感线的方向,并在括号内标出条形磁体左端的极性。

如图所示，小明通过实验探究“通电螺线管的磁场”，已知通电螺线管周围磁感线方向，请在图中标出电源的正、负极，通电螺线管的 $N$、 $S$极和通电瞬间小磁针的偏转方向。

图（甲 $)$是我国早期的指南针 $--$司南，它的 $S$极与条形磁铁的 $N$极相互　　（选填“排斥”或“吸引“ $)$。2018年5月21日，我国发射了一颗名叫“鹊桥”的卫星，如图（乙 $)$所示，该卫星在发射升空的过程中，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是　　（选填“运动”或”静止” $)$的。

如图中小磁针处于自由静止状态，在括号内标上" $N$ "或" $S$ "。

根据要求作图：

请根据小磁针的南、北极指向，在图中括号内标出电源" $+$ "或" $-$ "极，并用箭头标出磁感线方向。

如图所示，按小磁针的指向标出螺线管的" $N$ "、" $S$ "极和电源的" $+$ "、" $-$ "极。

如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片 $P$向右滑动时弹簧伸长。请标出电磁铁上端的极性及电源正负极。

在图中，已知静止在通电螺线管左端小磁针 $N$极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“ $+$”“ $-$”号标出电源的正负极。