初中物理磁极间的相互作用试题

下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示是奥斯特实验的示意图，实验的结论是：通电导线周围存在________．支持此结论的现象是________________________．如果移走小磁针，该结论________（填“成立”或“不成立”）．

两根完全相同的条形铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，该现象说明(  )

A．A、B都是磁体
B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体
D．A不是磁体，B是磁体

在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向。

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么(  )

A．甲、乙都是N极

B．甲、乙都是S极

C．甲是S极，乙是N极

D．甲是N极，乙是S极

三根铁棒中，已知B棒有磁性，位置如图所示，那么(  )

A．A棒有磁性，C棒没有磁性

B．A棒没有磁性，C棒也没有磁性

C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性

D．C棒可能有磁性．也可能没有磁件

磁铁都有两极，小敏想用实验证明断磁铁A、B端有磁极．她设计了如图四个方案，并进行了实验操作，其中的现象不可能观察到的是（ ）


A．甲和乙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．丁和甲

我国古代很早就发现了磁石的指向性，并制成了早期指向仪器________．电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了________________，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被________的特性．

一条形磁铁旁边放了一个小磁针，小磁针静止时的情况如图所示，则条形磁铁的（ ）

A．两端都是N极

B．两端都是S极

C．左端是N极，右端是S极

D．左端是S极，右端是N极

如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；
②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改．

（·铁岭）闭合开关后，在通电螺线管和条形磁铁的共同作用下，小磁针指向如图，请标出电源的“+”极、小磁针和条形磁针的N极．

（·铜仁）如图所示，为一通电螺线管与一小磁针静止时的情形，请在图中标出螺线管的N极和电源的正负极．

（·宜昌）如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大．

（2012·济南）在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场，磁场又会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”
（1）于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题．他们找到了两根柔软的导线，相距较近地并排固定在接线板上，实验电路如图甲所示．通过实验观察到的现象如图乙所示．
该试验表明：两个通电导体之间  ．
（2）小强认为，如果改变其中一个通电导体的电流方向，则它们之间作用力的方向也会发生改变．
小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由  的方向决定的，当一个通电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与 流 的方向和  的方向有关，另一个通电导体中电流的方向不变，但磁场的方向变化了，它受到的磁场力的方向就会改变．
（3）如果开始实验时，小刚和小强没有找到柔软的导线，而是用较硬的普通铝芯电线进行实验，你认为会出现怎样的情况？通过这个问题，你得到了怎样的启示？  ．

（·河北）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S，电磁铁的A端为_______极；电磁铁由于受到________________的作用，船头会指向_________。