下列关于凸透镜应用的说法,正确的是
A.近视眼需要佩戴凸透镜来矫正
B.放大镜成正立、放大的实像
C.用手机扫描二维码时,应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内
D.要使投影仪成像变大,应使投影仪远离屏幕,同时使镜头靠近投影片
如图所示,F和F′为凸透镜的焦点,P和P′到凸透镜的距离为二倍焦距。
(1)保证蜡烛、凸透镜的位置不变,应将光屏向 左 (填“左”或“右”)移动,才能在光屏上得到清晰倒立的 (填“放大”或“等于”或“缩小”)的实像。
(2)若将图示装置模拟人的眼睛成像系统,成像总在光屏左侧,该种情况表明这样的眼睛是 视眼(填“近”或“远”),需要佩戴一个焦距合适的 (填“凹”或“凸”)透镜才能加以矫正。
勤于动手的小聪在探究凸透镜成像规律过程中,将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大” 的清晰的像,利用凸透镜这一成像规律制成的是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ;若保持透镜和光屏的位置不变,将蜡烛移到“ “刻度线位置,他将自己佩戴的眼镜放在蜡烛和透镜间适当位置时,光屏上又出现了清晰的像,则小明所患的眼疾是 。(选填“近视眼”或“远视眼”
如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是
A.甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正
B.甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C.乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正
D.乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
小莉同学用焦距为 的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、 的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至 刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至 刻度线处,则人眼在 (选填 、 、 ” 处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的 (选填“1、2、3、4” 。
(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 凸透镜。(选填“靠近”或“远离”
每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图 甲 (选填“甲”或“乙” ,近视眼应配戴 透镜制成的眼镜进行矫正。
在探究凸透镜成像实验中,小柯不断改变蜡烛到透镜的距离,移动光屏寻找蜡烛的像,并将实验结果记录在下表中:
序号 |
蜡烛到透镜的距离 |
像的特点 |
1 |
20.0 |
倒立缩小的实像 |
2 |
16.0 |
倒立等大的实像 |
3 |
12.0 |
倒立放大的实像 |
4 |
6.0 |
? |
(1)第4次实验中,小柯移动光屏只观察到模糊的圆形光斑。若要观察到此时所成的像,正确的操作是 ;
(2)小柯在第1次实验的基础上,换用另一个凸透镜后,发现光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透镜方向移动,光屏上又出现了清晰的像。若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况,则换用透镜后的实验是在模拟 的成像情况。
过度用手机玩游戏容易使眼睛的晶状体变厚,折光能力变 (选填“强”或“弱” ,形成近视眼:为矫正近视眼应佩戴由 透镜片做的眼镜。
关于生活中光现象的说法中错误的是
A.夏天树荫下有很多光斑,这是光的直线传播的例子
B.镜面反射遵守光的反射定律,而漫反射不遵守光的反射定律
C.太阳光发生色散、鱼塘里的鱼看起来位置变浅变近了,都是因为光发生了折射
D.近视眼镜利用了镜片对光线的发散作用,远视眼镜利用了镜片对光线的会聚作用
人的眼睛像一架照相机,物体经晶状体成像于视网膜上,对于近视眼患者而言,远处物体成的像位于视网膜 前 ,可配戴 透镜矫正。
小金同学由于经常玩手机,近期发现视力严重下降,经眼科医生检查小金看物体的像成在视网膜之前方,则小金被确诊为 视眼,应佩戴 透镜矫正。
6月6日是全国爱眼日。眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于 透镜。视力正常的人看物体时,物体在视网膜上成 (选填“正立”或“倒立)、缩小的实像。近视眼需佩戴 透镜矫正视力。
透镜在我们的生活学习中应用广泛,下列说法错误的是
A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B.照相时被照者应站在镜头二倍焦距以外
C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距
小军发现近段时间眼睛有点看不清楚老师在黑板上写的字,于是妈妈带他到医院去看眼科医生。医生给他检查视力,当他逐渐远离墙上的平面镜,他在镜中所成的像大小 (选填“变大”、“变小”或“不变” ;检查后医生给他配了一副近视眼镜,该眼镜镜片是 透镜(选填“凸”或“凹” ,它对光有 作用。