初中物理

某同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。

(1)用焦距为10cm的凸透镜进行实验,蜡烛和凸透镜放置在如图甲所示的位置,将光屏移动到图示位置时,光屏上得到烛焰清晰的、             立的实像。

(2)保持凸透镜和光屏的位置不变,换用焦距为20cm的凸透镜继续实验,下列说法正确的是       (填序号)。

A.

①向左移动蜡烛,可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像

B.

②向左移动蜡烛,可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像

C.

③向右移动蜡烛,可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像

D.

④无论怎样移动蜡烛,在光屏上都得不到烛焰的清晰的像

(3)如图乙所示,F表示凸透镜的焦点,S表示烛焰,S′表示S经凸透镜所成的像,请在图乙中画出入射光线SA经过凸透镜之后的光线。

来源:2021年湖北省武汉市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

智能手机进入平常百姓家,很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后,对手机的一些功能进行了科学探究。

(一 ) 拍照功能

【提出问题】如图1所示,同一位置,拍同一地点,为什么会变大呢?

【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。

【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜,探究实验装置如图2所示。

【进行实验与收集证据】

(1)保证蜡烛和水透镜的位置不动,利用注射器注入或吸出水的多少,改变水透镜的厚薄,从而改变水透镜焦距;

(2)测出水透镜焦距的大小,并移动光屏,得到清晰的像后,将观察到的现象与数据记录在下表:

凸透镜

焦距 f = 14 cm

焦距 f = 16 cm

实验序号

1

2

3

4

5

6

物距 u / cm

30

40

60

30

40

60

像距 v / cm

26

22

18

34

27

22

像的正倒

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

像的大小

缩小

缩小

缩小

缩小

缩小

实像的大小

由大变小

由大变小

【分析与论证】

通过对实验序号2与5、3与6的数据分析,得出初步结论:在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距  ,像距与物距的比值越大,所成实像的大小  (选填“越大”、“越小”或“不变” )

【评估】

(1)请你补充实验序号4中漏填的实验记录:  

(2)在成实像的情况下,焦距不同的凸透镜,成像的共同特点都是  (选填“倒立”或“缩小”或“不变” )

(二 ) 无线充电

如图3所示,是一个手机无线充电装置。该装置是利用了  的原理对手机进行充电的。

(三 ) 微信运动

利用微信运动软件,可以记录每天行走的步数。假如瑞瑞同学每天行走1万步,其平均步长为 50 cm ,由此可知瑞瑞同学每天大约行走   km

(四 ) 振动模式

振动可以发声,某些手机的振动模式,是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动,如图4所示,能实现振动功能的叶片可能是哪一种:  

来源:2018年江西省中考物理试卷
  • 更新:2021-06-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的a 点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点.现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点,他应选择          (选填“甲”或“乙”)透镜。
小明选择好凸透镜后在光具座上进行实验:

(2)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个            的光斑.图甲是调节完成的状态,该透镜的焦距f=         cm;
(3)小明按图乙组装好实验装置。在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像。由此,你猜想造成上述现象的原因是                        
(4)如图丙所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为               的实像.若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向      (选填“左”或“右”)移动。
(5)小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为20.0cm时,有两个小组所测像距分别为16.0cm、24.0cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在上图中,光屏上所成清晰的像应是倒立   的实像(选填“缩小”、“等大”或“放大”),该实验现象可以说明    的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)。该凸透镜焦距可能为     厘米(选填“10”、“12”、“15”),保持透镜位置不变,当蜡烛向左移动时,应将光屏向     移动才能再次得到清晰的像(选填“左”或“右”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究"凸透镜成像规律"的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到的清晰的烛焰的像,如图所示.

(1)将凸透镜向_____移动,可以使烛焰的像清晰地成在光。
(2)此时所成的像是倒立、______的实像。(填"放大"、“等大”或"缩小")。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示:在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.小华推断,凸透镜的焦距一定大于L.

(1)你认为小华的推断对吗?答:                    
(2)小华为了检验自己的推断是否正确,可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些,若观察纸上呈现的光斑(选填“变大”“先变小后变大”“变小”)则自己的推断是正确.
小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与_______所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是_____.
(5)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向_____移动.(填“上”或“下”)
(6)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(7)蜡烛成完整像时,如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住,则光屛上(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在下图中的a、b、c、d、e各点,同时调整光屏的位置,那么:

(1)把烛焰放在________点,屏上出现的像最小;
(2)把烛焰放在________点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在________点,屏上不出现像;
(4)如果把烛焰从a点移到b点,像到凸透镜的距离________,像的大小________.(填“变大”“变小”或“不变”)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。

实验序号
物距μ/cm
像距ν/cm
像的性质
1
30
15
倒立、缩小的实像
2
25
16.7
 
3
20
20
倒立、等大的实像
4
15
 
倒立、缩小的实像
5
5

正立、放大的虚像


⑴将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为     cm。
⑵将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在       
⑶按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。
①表中实验序号2中像的性质为                     
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向       (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
③表中实验序号4中像距为       cm
⑷实验中,某同学在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如下图所示(P点是2倍焦距处),你解决的方法是                               
⑸再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的虚像,要想看到这个像,应从图中的       (填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察。

⑹当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于右图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰缩小的像,用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上     ___(填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理凸透镜成像的应用实验题