当烛焰离凸透镜40厘米时,在凸透镜另一测的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像.该凸透镜的焦距可能是( )
A.50厘米 | B.40厘米 | C.30厘米 | D.10厘米 |
关于“凸透镜成像规律”的应用,下列说法正确的是
A.照相机成倒立、缩小的实像
B.幻灯机、投影仪成倒立、放大的虚像
C.放大镜成正立、放大的实像
D.近视眼需要戴一副由凸透镜片做的眼镜来矫正
在线学习期间,小明使用手机收看老师的教学直播,下列说法正确的是
A.小明听到的讲课声不是振动产生的
B.老师戴口罩讲课时响度变小,音调变低
C.用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响
D.直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距
如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是( )
A.u<f | B.f<u<2f | C.u=2f | D.u>2f |
小华在研究凸透镜成像规律时,将平行光正对凸透镜照射,另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时,得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛,调整好相关器材的高度,将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处,移动蜡烛到光具座的左端并点燃,再移动光屏至如图所示位置时,在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变,通过移动蜡烛及光屏的位置,下列成像情况符合实际的是
A. |
若蜡烛放置在10厘米刻度线处,移动光屏,在光屏上都不能呈清晰的像 |
B. |
若蜡烛放置在30厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰缩小的像 |
C. |
若蜡烛放置在35厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像 |
D. |
若蜡烛放置在45厘米刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈清晰放大的像 |
一凸透镜的焦距为12cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜30cm处沿主光轴移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( )
A. |
像变小,像距变小 |
B. |
像变大,像距变大 |
C. |
像变大,像距变小 |
D. |
像变小,像距变大 |
【江苏省南京市2015年初中毕业生学业考试】将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前40cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个
A.倒立、放大的实像 |
B.倒立、缩小的实像 |
C.倒立、等大的实像 |
D.正立、放大的虚像 |
在研究凸透镜成像规律时,将焦距为 的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上(如图),在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出)。下列说法正确的是
A. |
光屏上所成的是倒立、缩小的实像 |
B. |
光屏上所成的是倒立、放大的实像 |
C. |
光屏一定位于 刻度之间 |
D. |
光屏一定位于 刻度之间 |
在探究"凸透镜成像规律"的实验中,已知凸透镜的焦距为 。如图所示,凸透镜固定在光具座的 刻线处,通过移动蜡烛和调节光屏的位置来进行探究实验。下列说法中正确的是
A. |
将蜡烛移到 刻线处,光屏上呈现倒立放大的实像 |
B. |
将蜡烛移到 刻线处,光屏上呈现正立放大的虚像 |
C. |
将蜡烛移到 刻线处,成像特点与照相机成像特点相同 |
D. |
将蜡烛从 刻线处移向 刻线处的过程中,光屏上呈现的像会变大 |
小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验,记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表),其中明显错误的一组是
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
物距 |
10 |
15 |
20 |
30 |
像距 |
40 |
30 |
20 |
15 |
A. |
甲 |
B. |
乙 |
C. |
丙 |
D. |
丁 |
外出旅游,照相机是我们常用的工具,它能记录我们沿途所见的美丽风光,在照相机构造中有一个关键的成像光学元件,它相当于一个
A.反光镜B.凹面镜C.平面镜D.凸透镜
下列关于光现象的描述正确的是
A.如图:是表示矫正近视眼的光路示意图
B.如图:凸透镜只对平行于主光轴的光有会聚作用
C.如图:用放大镜看远处的物体时,像是缩小倒立的
D.如图:把纸板 向后折,在纸板上不能看到反射光
将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是
A. |
缩小的虚像 |
B. |
放大的虚像 |
C. |
缩小的实像 |
D. |
放大的实像 |
【江苏省扬州市2015年中考物理试题】利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是
A.投影仪 |
B.照相机 |
C.放大镜 |
D.潜望镜 |