在“探究凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距为10cm。现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若在图中C位置上放置光屏，则B位置上放置 。现要在光屏上成清晰的缩小的像，蜡烛应向 移动，光屏应向 移动（选填“左”或“右”）。
小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则 （ ）
| A．得到的像是正立缩小的实像 |
| B．得到的像是倒立放大的实像 |
| C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 |
| D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 |
小明在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛，在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为B，并保持位置不变，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图乙所示．
（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸进镜A的焦距 _________ 凸透镜B的焦距．
（2）如图甲所示的实验现象可以说明 _________ （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点．
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中的数据可知，物距不变时，焦距越大，则像距越 _________ ；根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越 _________ ．
| 实验序号 |
物距u/cm |
焦距/cm |
像距/cm |
| 1 |
15 |
8 |
17 |
| 2 |
10 |
30 |
|
| 3 |
12 |
60 |
（4）若小明将物距调整为20cm．并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为 _________ cm的凸透镜．
如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：
（1）小明将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直至屏上呈现出 的光斑，量出透镜到光斑的距离为10cm。则此凸透镜的焦距约是 cm.
（2）小华在凸透镜成像实验中，把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小_________的光斑，把蜡烛放在该凸透镜的焦点内，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小_________的光斑（填“不变”、 “变大”、 “变小”）.
（3）小莉同学做实验时，小华发现烛焰在光屏上的像如图上所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，小莉应将透镜向 （选填“上”或“下”）移动.改正后若实验时固定蜡烛与透镜，无论怎样移动光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是 。当蜡烛距离凸透镜10.3cm时，无论怎么样移动光屏都得不到像，原因是___________________________________。
（4）小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的
倒立、 实像， （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的。
（5）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_______（左/右）移动.
②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是（ ）。
A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁
（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果小明用书遮挡住透镜下半部分，则实验时光屏上所成的像 （选填“完整”或“不完整”），像的明暗程度将 （选填“变亮”或“变暗”或“不变”）.
（7）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上 ( )
A．不能成像
B．可以成像，但要适当移动位置
C．可以成像，像大小不变
D．可以成像，像变小
（8）蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移动眼睛的位
置 （“能”或“不能”）看到像。
（9）一物距应只有唯一的像距，他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时，但他们所测得的像距却并不相同，分别为28cm，30 cm，31cm,他们的数据不是因为测量长度误差造成的，你认为出现这种现象的原因是 。
（10）小华又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上 (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像.
如图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是____________。调整后烛焰能在光屏上成____________立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向____________移。
在探究"凸透镜成像的规律"实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 。
（2）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为 。
（3）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的 （选填"照相机"、"投影仪"或"放大镜" 就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动到 处，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向 （选填"左"或"右" 移动。
为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理
量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是：（ ）
| A．25寸彩电的功率约2.5W | B．正常人的步行速度约4 km/h |
| C．洗澡水的温度约60℃ | D．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm |
(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
与 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.
【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .
【评估和交流】
（1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是 cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？ ； 。
(3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成 次清晰的像。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小红取了一个焦距为8cm的放大镜，先调节了 、 ，使它们的中心大致与烛焰在同一高度上。如果将放大镜放在离烛焰12cm的位置上，就会在它的另一侧的光屏上呈现 立、 的实像。要用放大镜来观察书本上的字，需要将它放在距离书本 的位置上。
小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。
（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向 移动．同时把光屏向 移动。
（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向 移动光屏，可再次得到清晰的像。
在“探究凸透镜成像规律实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,调整它们的高度使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在 .
(2)如图14甲所示,光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断,保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动透镜到 cm 刻度处,光屏上可再次成清晰 、倒立的实像。
(3)实验一段时间后,原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方,如图14乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是 。(填序号)
①光屏下调 ②蜡烛上调 ③透镜上调
(4)实验中,光屏上成模糊的像,如果蜡烛和透镜位置不变,将光屏往凸透镜方向靠近,光屏上能成清晰的像;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变,在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜.光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有 作用。 视眼的矫正与上述成像过程类似。
小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示（F为凸透镜的焦点），点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。下列说法正确的是
| A．得到的像是正立缩小的实像 |
| B．得到的像是倒立缩小的实像 |
| C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 |
| D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 |
.如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个 的实像(填写像的性质)；如果此时将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
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