小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是
| A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用 |
| B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用 |
| C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用 |
| D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用 |
某大学设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜．小明手持瓶盖观察药瓶侧面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示．关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（）
| A．图丙最小，图甲最大 |
| B．图甲最小，图丙最大 |
| C．图丙最小，图乙最大 |
| D．图乙最小，图丙最大 |
把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是（ ）
| A．5cm | B．10cm | C．20cm | D．30cm |
如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上
| A．无像 |
| B．成倒立缩小的实像 |
| C．成倒立放大的实像 |
| D．成正立放大的实像 |
“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球
| A．相当于一个凸透镜 |
| B．相当于一个凹透镜 |
| C．相当于一个平面镜 |
| D．所成王亚平的像是虚像 |
小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是
| A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用 |
| B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用 |
| C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用 |
| D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用 |
王亚平太空授课时，如果她的脸距水球球心30cm时，可以看到图示倒立缩小的实像，则该水球的焦距可能是
| A．30cm | B．15cm | C．7cm | D．45cm |
测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（ ）
| A．100mm之外 | B．略小于50mm | C．略大于50mm | D．等于50mm |
一束光通过透镜的光路如下衅所示，哪幅图是正确的（ ）
A B C D
如图所示，人的眼球好像一架照相机，关于眼球，下列说法中正确的是（ ）
| A．晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜 |
| B．晶状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜 |
| C．外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像 |
| D．外界物体在视网膜上所成的像是正立的实像 |
关于凸透镜成像及成像规律的应用，有以下几种说法：(1)当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像；(2)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的；(3)幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的；(4)集邮爱好者观察邮票时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替。上述说法正确的是 ( )
| A．(1)(2) | B．(2)(3) | C．(1)(4) | D．(2) (4) |
如图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’
| A．a点 | B．b点 | C．c点 | D．d点 |
将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L.若凸透镜靠近纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距
| A．一定小于L |
| B．一定等于L |
| C．一定大于L |
| D．可能小于L，也可能大于L |
实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三个透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为：
A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲
C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲
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