初中物理透镜及其应用试题

在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动。在此过程中，像的大小及像距的变化情况是 $($　　 $)$

A．像和像距都逐渐变大B．像和像距都逐渐变小

C．像逐渐变大，像距逐渐变小D．像逐渐变小，像距逐渐变大

拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是 $($　　 $)$

A．将蜡烛靠近凸透镜

B．将光屏靠近凸透镜

C．将光屏远离凸透镜

D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜

如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为 $10\mathit{cm}$，点燃的蜡烛与凸透镜固定不动。移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是　　、　　的实像；遵从这一成像原理的是　　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” $)$。

目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是　　图，应配戴　　镜制成的眼镜矫正。

让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是 $($　　 $)$

A．当物体距透镜 $5\mathit{cm}$时，成正立的像

B．当物体距透镜 $15\mathit{cm}$时，成倒立、放大的实像

C．当物体从距透镜 $20\mathit{cm}$处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小

D．当物体从距透镜 $20\mathit{cm}$处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜

在焦距为 $5\mathit{cm}$、 $9\mathit{cm}$和 $15\mathit{cm}$的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在　　；若将蜡烛放置在 $A$点通过三个凸透镜都能在光屏上成像，则焦距为　　 $\mathit{cm}$的透镜所称的像最大，若在 $\mathit{BC}$间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则实验中所用透镜的焦距可能是　　 $\mathit{cm}$。

关于透镜的应用，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用

B．照相时，景物在镜头二倍焦距以内

C．投影仪中的投影片在镜头二倍焦距以外

D．望远镜的物镜使远处的物体成正立、放大的虚像

如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛放在位置 $A$时，观测到在位置 $C$成倒立、缩小的实像。若把蜡烛移到位置 $B$，试作图找出蜡烛通过透镜的成像位置。

关于下图所示的光学现象，以下说法中正确的是 $($　　 $)$

A．漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

B．太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光

C．小孔成的是倒立的虚像，是光的直线传播的应用

D．人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼，是利用凹透镜的会聚的作用

小明用一个焦距为 $10\mathit{cm}$的凸透镜探究凸透镜成像规律，当装置如图甲所示时，烛焰在光屏上成清晰的像，

（1）图甲中光屏离凸透镜的距离可能是　　（填序号）

$A.28\mathit{cmB}.18\mathit{cmC}.8\mathit{cm}$

（2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向　　（填“左”或“右” $)$调节。

（3）若步骤（2）中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个　　（填“凸”或“凹” $)$透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像。

（4）若将印有字母“ $F$”的纸片（图乙）放在离凸透镜 $5\mathit{cm}$的地方，我们能看到的清晰的像是图丙中的　　（填序号）。

下列与光现象有关的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．海市蜃楼是光的反射现象

B．影子是光沿直线传播形成的

C．光污染是因为漫反射造成的

D．照相机拍照时所成的像是虚像

在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图所示。

（1）当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成　　、缩小的实像；生活中的　　就是利用这个原理制成的。

（2）凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向　　（选填“左“或“右” $)$移动。

（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向　　（选填“左“或“右” $)$移动。

如图所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点 $F$射向凸透镜，请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。

小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜。

（1）小芳同学利用如图甲所示的方法，测出了该凸透镜的焦距为　 　 $\mathit{cm}$；

（2）小芳在图乙所示位置观察到光屏上出现一个清晰的像，在不改变蜡烛和光屏位置的前提下，她把凸透镜向　　（选填“左”或“右” $)$移动，光屏上会再次出现一个清晰的倒立烛焰的像。新出现的像是　　（选填“放大”或“缩小” $)$的实像，此成像规律常应用在　　（选填“照相机”或“投影仪” $)$上；

（3）小芳将图乙所示位置蜡烛逐渐向凸透镜靠近，当移动到某一位置时，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，这是因为此时成的是正立、放大的　　像（选填“实”或“虚” $)$。

按要求回答下列问题：

（1）在今年的实验操作考试中，小可利用平行光源照射凸透镜后交于 $A$点（如图1所示），说明凸透镜对光有　　作用。小可认为 $A$点就是该凸透镜的焦点，请对他的观点作出评判：　　。

（2）小可在用图2所示的实验探究线圈数对电磁铁磁性强弱的影响时，将两个匝数不同的电磁铁串联接入电路，其好处是　　。利用此实验电路也能研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，接下来的操作应该是　　。