在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图所示。
(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成 、缩小的实像;生活中的 就是利用这个原理制成的。
(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左“或“右” ) 移动。
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向 (选填“左“或“右” ) 移动。
小刚不小心将卷子弄湿了,为了使卷子干得快些,他应该(写出一种合理方法),这是因为可以加快水的蒸发。
(1)哪个实验小组的方案好?并说明理由: (2)下表是某一个实验小组的测量数据:
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象. (3)根据所绘制的图象判断此固体(选填“是”或“不是”)晶体,其理由 是熔点是 (4)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是:
小明为了探究空气冷却时有什么现象发生,准备把冰棒放在茶杯中进行观察。于是,从冰箱的冷冻室中拿出一根冰棒。小明发现硬邦邦的冰棒上附着“白花花”的“粉”;剥去包装纸,看到冰棒在向下冒“白气”,他把这根冰棒放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。你能就上述三个现象的成因做出解释吗? (1)“白花花的粉’的成因是 (2)“白气”的成因是 (3)“冒汗”的成因是
在“观察水的沸腾”实验中:(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。 ①A图中操作的错误是________________________;他的错误操作会使得测出的温度值偏 ②B图中读数的错误是________________________; ③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃。 (2)小明同学在利用图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)①________________________;②________________________。 (3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是()
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表: ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:; ⑵测量三次的目的是:,在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验; ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:。