初中物理透镜及其应用试题

根据图中的入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线。

在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知 $($　　 $)$

A．该凸透镜的焦距 $f=20\mathit{cm}$

B．当物距 $u=30\mathit{cm}$时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律

C．当物距 $u=8\mathit{cm}$时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律

D．若把物体从距凸透镜 $30\mathit{cm}$处向距凸透镜 $15\mathit{cm}$处移动过程中，所成的像会逐渐变小

烛焰通过焦距为 $10\mathit{cm}$的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示。现用焦距为 $5\mathit{cm}$的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是 $($　　 $)$

A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动

B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动

C．移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像

D．移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像

小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：

（1）小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为　　。

（2）第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为 $8\mathit{cm}$，由这两次实验可得出的初步结论：　　。

（3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为 $10\mathit{cm}$的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，　　的焦距大些。

（4）在用焦距为 $10\mathit{cm}$的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为 $17.5\mathit{cm}$和 $22\mathit{cm}$，与理论像距 $20\mathit{cm}$相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：　　。

如图所示是“探究凸透镜成像”实验的装置。实验时，先调节烛焰、凸透镜，光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不断改变蜡烛到凸透镜的距离，并移动光屏的位置，得到的实验数据如表。

实验序号	物距 $\left(\mathit{cm}\right)$	像距 $\left(\mathit{cm}\right)$	像的性质
			正倒	大小	虚实
1	40	13.3	倒立	缩小	实像
2	30	15	倒立	缩小	实像
3	20	20	倒立	等大	实像
4	15	30	倒立	放大	实像
5	12	60	倒立	放大	实像
6	10		不成像
7	8		正立	放大	虚像
8	4		正立	放大	虚像

（1）图甲中所示的实验操作目的是什么？

（2）实验过程中，观察到随着蜡焰位置的变化，像的变化有两个转折点，分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处？它们分别是像的哪种变化过程的转折点？

在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．凸透镜的焦距是 $20\mathit{cm}$

B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上

C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用             

D．用 $f=15\mathit{cm}$的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像

关于近视眼和远视眼的成像特点及矫正方法，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．近视眼成像于视网膜前，应使用凹透镜矫正

B．近视眼成像于视网膜后，应使用凸透镜矫正

C．远视眼成像于视网膜后，应使用凸透镜矫正

D．远视眼成像于视网膜前，应使用凹透镜矫正

为了丰富市民业余文化生活，我市开展了露天电影走进社区活动。准备放映时，画面超出了整个屏幕，如果你是放映员应将放映机　　（选填“远离”或“靠近” $)$屏幕，同时要　　（选填“增大”或“减小” $)$镜头与胶片间的距离。

如图所示，图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．由图甲可知凸透镜的焦距是 $40\mathit{cm}$

B．图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同

C．图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分

D．图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向右移动才能找到清晰的像

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜 $30\mathit{cm}$时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能为 $($　　 $)$

A． $5\mathit{cm}$B． $10\mathit{cm}$C． $15\mathit{cm}$D． $18\mathit{cm}$

关于透镜的应用，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用

B．照相时，景物在镜头二倍焦距以外

C．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像

D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

在探究凸透镜成像规律的实验中，当把物体放在距离凸透镜 $40\mathit{cm}$处时，在另一侧距离凸透镜 $40\mathit{cm}$处得到一个倒立、等大的实像。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．将物体移至距离透镜 $30\mathit{cm}$处时，得到的像与照相机成像的性质相同

B．将物体移至距离透镜 $10\mathit{cm}$处时，在另一侧会得到倒立、放大的实像

C．将物体移至距离透镜 $10\mathit{cm}$处时，在同一侧会得到正立、放大的实像

D．距离透镜 $40\mathit{cm}$处发出的两条光线（如图），经过透镜后能汇聚在主光轴上的一点

运用知识解决问题：

（1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线　　法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其　　（填“上方”或“下方” $)$。

（2）请画出图1中经凹透镜折射后的光线。

（3）如图2是 $200g$冰的熔化图象，它在 $\mathit{CD}$段吸收的热量是多少？（请写出计算过程）

下列知识结构中，正确的是 $($　　 $)$

A．

受力情况		运动形式	运动状态
不受力		匀速直线运动	不变
受力	平衡力
	非平衡力	变速直线运动	改变

B．

电路	电流路径	有无节点	各用电器是否相互影响
串联	一条	无	相互影响
并联	多条	有	互不影响

C．

方法	内能变化	实质
做功	对物体做功，其内能增大；物体对外做功，其内能减小	内能和其它形式的能相互转化
热传递	物体吸热，内能增大；物体放热，内能减小	内能从一个物体转移到另一个物体

D．

物距 $u$	凸透镜成像的规律	应用
$u>2f$	缩小、倒立、实像	照相机
$u=2f$	等大、倒立、实像	$------$
$2f>u>f$	放大、正立、实像	投影仪
$u=f$	不能成像	$-------$
$u<f$	放大、正立、虚像	放大镜

下列做法中，正确的是 $($　　 $)$

A．在公共场所吸烟

B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草

C．用拉长的橡皮筋弹射同学

D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉