一个放大镜的焦距为10cm，张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时，应将此放大镜放在与药品说明书的距离（ ）
| A．小于10cm | B．等于10cm |
| C．大于10cm | D．在10cm和20cm之间 |
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图(a)所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知，凸透镜的焦距是__________cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因__________________________________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图(b)），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个_________、__________的实像；__________（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作。
如图在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛分别放在如图所示的a、b、c、d四点，并调整光屏的位置，要想在光屏上得到最大的像；蜡烛应放置的点是（ ）
| A．a点 | B．b点 |
| C．c点 | D．d点 |
下面是小红从物理学角度对一些现象或做法的解释，其中错误的是（ ）
| A．小红有一双聪明伶俐的大眼睛,眼睛中的晶状体相当于凸透镜,成倒立缩小的实像 |
| B．小红在客厅里看电视，遥控器换台很方便，遥控器主要是利用紫外线工作的 |
| C．小红透过金鱼缸看到的是金鱼正立放大的虚像，虚像可以用照相机拍摄 |
| D．小红用斜面将物体升高，尽量选用表面光滑些的木板，这样可以提高斜面的机械效率 |
昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择
| A．焦距为4cm的凸透镜 |
| B．焦距为8cm的凸透镜 |
| C．焦距为10cm的凸透镜 |
| D．焦距为12cm的凸透镜 |
小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（ ）
| A．投影仪 | B．照相机 | C．放大镜 | D．近视镜 |
在探究“凸透镜成像的规律”实验中，
(1) 将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线) ______________。
(2) 点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一 ，这样做可使实验中的实像基本能成在光屏中心。(设实验中烛焰中心高度不变)
(3) 小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，物距取三次不同来做了三次实验。与只做一次实验相比较，三次实验的好处是：________________
____________。
人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如下图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图.下列分析正确的是
| A．小丽是正常眼 |
| B．小丽是远视眼 |
| C．应利用凸透镜矫正 |
| D．应利用凹透镜矫正 |
全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22％，且急剧低龄化。如图所示，_________ (选填“甲”或“乙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应配_______ (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片。
图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成放大 立的实像，平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不能小于 cm。
实验桌上有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm。光具座上标尺的刻度范围如图所示。小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用____凸透镜（选填“A”或“B”）。某次实验时，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处，然后移动光屏，直到光屏上呈现烛焰清晰的像（位置如图所示），则该像的特点是倒立、_______的_____像，像距为________cm。
目前，青少年近视现象十分严重，近视眼看远处物体时，物体的像落在视网膜的 （选填“前方”或“后面”），需要配带对光线有 作用的 透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立， 的实像．
在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到 （选填“正立”或“倒立”）、放大的 像（选填“实”或“虚”）．
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