如图所示,下列关于光学现象的描述及解释正确的是
A. |
图中,筷子"弯折"是光的直线传播现象 |
B. |
图中,手影是光的反射现象形成的 |
C. |
图中,塔影是光的折射现象形成的 |
D. |
图中,彩虹是光的色散现象形成的 |
如图所示的光现象中可以用光的折射解释的是
A. |
后视镜中的汽车 |
B. |
夜空中的光柱 |
C. |
池底的游鱼 |
D. |
湖水中的夕阳 |
"鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北 "我们能看见水中的鱼,是因为
A. |
光的直线传播 |
B. |
光的反射 |
C. |
平面镜成像 |
D. |
光的折射 |
"醉美遂宁,宜居之城"。观音湖湿地公园阳光明媚、草长莺飞、亭台倒影、鱼翔浅底,令游人神清气爽。对此情景下列分析正确的是
A. |
小鸟的飞翔利用了流体压强与流速关系的原理 |
B. |
亭台在水中的倒影是光的折射形成的等大实像 |
C. |
岸边看到的水中"游鱼"是光的反射形成的虚像 |
D. |
午后阳光下,湖水清凉而砂石发烫,是因为砂石的比热容比水的大 |
小明在笔记中整理了有关光现象的说法,其中错误的是( )
A. |
晴天,树荫下的光斑是由于光沿直线传播形成的 |
B. |
验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 |
C. |
矫正近视眼要佩戴凹透镜片做成的眼镜 |
D. |
斜插入水中的筷子好像在水面处折断,属于光的折射现象 |
下列事例中,属于光的折射现象的是( )
A. |
小孔成像 |
B. |
渔民叉鱼 |
C. |
潜望镜 |
D. |
古人日晷计时 |
位于泸州国家高新区的渔子溪生态湿地公园,秉承生产、生活、生态的理念,下列涉及的物理知识判断正确的是
A. |
湖底看起来比实际的浅,这是因为光的折射形成的 |
B. |
戴着蓝色玻璃墨镜的游客看见湖面的荷叶是绿色的 |
C. |
高楼在湖面所成的像是光沿直线传播形成的 |
D. |
烈日当空,湖中水温要比岸边鹅卵石的温度低,是因为水的比热容比鹅卵石的小 |
因为有了光,自然界才绚丽多彩;因为有了光,世界才生机勃勃;因为有了光,我们的生活才充满温暖 ,下列四幅图所涉及的物理知识,说法正确的是
A. |
图中小孔成像表明光一定沿直线传播 |
B. |
图中的漫画表明,在反射时,光路是可逆的 |
C. |
图中小猫没有叉到鱼是因为鱼在水中的像比实际位置深一些 |
D. |
图是教室里的投影仪,若想使光屏上的像更大一些,应将凸透镜向上移动 |
下列关于光现象的说法正确的是
A. |
图 中,手影是光的反射形成的 |
B. |
图 中,潜望镜利用光的折射来观察物体 |
C. |
图 中,光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 |
D. |
图 中,铅笔"错位"是光沿直线传播形成的 |
如图是光源 发出的光线从水中斜射入空气中的光路图,下列关于人在岸上观察到光源 所成像的说法正确的是
A. |
光源 所成的虚像在直线①上 |
B. |
光源 所成的虚像在直线②上 |
C. |
光源 所成的实像在直线①上 |
D. |
光源 所成的实像在直线②上 |
关于各图所涉及的物理现象及说明的问题,下列说法中不正确的是( )
A. |
图甲:筷子"断"为两截,说明光线从一种物质斜射入一种物质时发生折射 |
B. |
图乙:小球向下摆动过程中速度变大,说明小球位置越低动能越大,机械能越大 |
C. |
图丙:红墨水在热水中扩散得快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈 |
D. |
图丁:向小船中间的水域冲水时,两小船相互靠近,说明液体流速越大的地方压强越小 |
下列光现象与物理知识对应正确的是( )
A. |
在平静的湖面看到蓝天白云﹣﹣光的直线传播 |
B. |
游泳池注水后看上去好像变浅了﹣﹣光的反射 |
C. |
日出时,看到在地平线以下的太阳﹣﹣光的折射 |
D. |
阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑﹣﹣光的反射 |
如图为中国向世界公布的黑洞“照片”。下列有关说法,正确的是
A.在阳光下观察这张照片,地面上出现该照片的影子是由于光的直线传播
B.人们能看到不发光的照片是由于光的折射
C.科学家们通过天文望远镜拍摄的外星系照片是利用了光的反射
D.用放大镜将照片放大来观察是利用了光的直线传播
下列关于光现象的论述,正确的是
A.青蛙“坐井观天,所见甚小”,是光的直线传播造成的
B.在“猴子捞月亮”的故事中,井水中的“月亮”是由于光的折射形成的
C.刚下过雨的夜晚,人们在坑洼的路面迎着月亮行走,看到发暗的地方是水
D.小明看到平静的湖面上”云在水中飘,鱼在云上游”,都是光的反射现象