如图所示，AB表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB经平面镜所成的像。
按照题目要求作图：
（1）如图a所示，请作出点光源S被墙遮挡后在地面上形成的影子，用L表示影子长度；
（2）如图b所示，AB是物体，O为小孔，M为光屏，试作出物体AB通过小孔在光屏上成的像A’B’；
（3）请作出图c中物体AB在平面镜中所成虚像A’B’．
．在探究“平面镜成像规律”时
（1） 用平面镜做实验（填“能”与“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是： 。
在探究平面镜成像特点的时候，老师把一块平面镜MN竖立在讲台上．如右图，A点的同学看到自己的像在A’点，B点的同学看到自己的像在B’点，A点同学通过平面镜看到B点同学的像应该在（ ）
| A．B’点 | B．A’点 | C．B点 | D．A点 |
小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用玻璃板的目的是 。
(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是A。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将 移动。
如图（1），s’为发光点s在平面镜MN中的像。若s发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中标出发光点s的位置，并完成光路图。（保留作图痕迹）.
在“研究平面镜成像的特点”实验中，小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题：
（1）此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这是为了 。
(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板，实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合，这是为了_________________。
（3）移去蜡烛①，并在其位置上放一光屏，则光屏上 (选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是 (选填“虚”或“实”)像。
图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列两小题：
（1）在图中用光路图作出发光点S的像点S＇
（2）推导证明S＇点和S点到平面镜距离相等
如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中：
（1）用透明玻璃做实验，是因为它既能透光让小明看到棋子 ，又能 光，让小明看到棋子 的像。
（2）用两个相同的棋子，是为了比较像与物 的关系。
（3）小明将光屏放在棋子B的位置上．直接观察光屏，发现光屏上 （能/不能）承接到棋子A的像．这是因为 。
（4）如果玻璃板没有竖直放置，实验中，会出现的情况是 。
（5）玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是： 。
猴子捞月的故事同学们耳熟能详．如图所示，若月亮在A处，猴子在井边B处能看到井中的“月亮”在A′处，请确定井中“月亮”A′的位置，并画出猴子看到井中“月亮”的光路图．
如图所示，A是人眼的位置，S′是人眼睛在平面镜B前看到的烛焰像上的一点．请在图中作出像点S′对应的发光点S，并画出人眼看到像点S′的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）．
如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中，物体S的像S′（ ）
| A．S′的轨迹为线段 |
| B．S′轨迹对M轴的张角为θ |
| C．S′离轴M越来越近 |
| D．S′的轨迹为圆弧 |
按要求作图
（1）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图．请在图中画出所需平面镜的位置（要求保留必要的作图痕迹）
根据平面镜成像特点，在图画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
如图作出AB物体经过小孔MN所成的像A，B，。
（4）图所示S为发光点，MN为平面镜，请画出由S点发出并经平面镜反射后通过Ａ点的光线。
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