如图所示,AB表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB经平面镜所成的像。
按照题目要求作图:
(1)如图a所示,请作出点光源S被墙遮挡后在地面上形成的影子,用L表示影子长度;
(2)如图b所示,AB是物体,O为小孔,M为光屏,试作出物体AB通过小孔在光屏上成的像A’B’;
(3)请作出图c中物体AB在平面镜中所成虚像A’B’.
.在探究“平面镜成像规律”时
(1) 用平面镜做实验(填“能”与“不能”)
(2)用平板玻璃代替平面镜做实验,其好处是: 。
在探究平面镜成像特点的时候,老师把一块平面镜MN竖立在讲台上.如右图,A点的同学看到自己的像在A’点,B点的同学看到自己的像在B’点,A点同学通过平面镜看到B点同学的像应该在( )
A.B’点 | B.A’点 | C.B点 | D.A点 |
小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用玻璃板的目的是 。
(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是A。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将 移动。
如图(1),s’为发光点s在平面镜MN中的像。若s发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中标出发光点s的位置,并完成光路图。(保留作图痕迹).
在“研究平面镜成像的特点”实验中,小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。请回答以下问题:
(1)此实验用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点,这是为了 。
(2) 在桌面上竖立一块作为玻璃板,实验时,要使玻璃板后的物体①与镜前相同物体②的像完全重合,这是为了_________________。
(3)移去蜡烛①,并在其位置上放一光屏,则光屏上 (选 填“能”或“不能”)接到蜡烛②的像。这说明平面镜成的是 (选填“虚”或“实”)像。
图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列两小题:
(1)在图中用光路图作出发光点S的像点S'
(2)推导证明S'点和S点到平面镜距离相等
如图所示,小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后,移动棋子B,直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中:
(1)用透明玻璃做实验,是因为它既能透光让小明看到棋子 ,又能 光,让小明看到棋子 的像。
(2)用两个相同的棋子,是为了比较像与物 的关系。
(3)小明将光屏放在棋子B的位置上.直接观察光屏,发现光屏上 (能/不能)承接到棋子A的像.这是因为 。
(4)如果玻璃板没有竖直放置,实验中,会出现的情况是 。
(5)玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是: 。
猴子捞月的故事同学们耳熟能详.如图所示,若月亮在A处,猴子在井边B处能看到井中的“月亮”在A′处,请确定井中“月亮”A′的位置,并画出猴子看到井中“月亮”的光路图.
如图所示,A是人眼的位置,S′是人眼睛在平面镜B前看到的烛焰像上的一点.请在图中作出像点S′对应的发光点S,并画出人眼看到像点S′的光路图(画一条入射光线和反射光线即可).
如图,平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转,现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置,释放镜的下端,在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中,物体S的像S′( )
A.S′的轨迹为线段 |
B.S′轨迹对M轴的张角为θ |
C.S′离轴M越来越近 |
D.S′的轨迹为圆弧 |
按要求作图
(1)光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图.请在图中画出所需平面镜的位置(要求保留必要的作图痕迹)
根据平面镜成像特点,在图画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
如图作出AB物体经过小孔MN所成的像A,B,。
(4)图所示S为发光点,MN为平面镜,请画出由S点发出并经平面镜反射后通过A点的光线。