初中物理

某同学身高1.6m,站在一个大平面镜前,若该同学离镜面2米,则人和像之间的距离为      m,像高      m.若该同学再向后移动3米,则像离镜子的距离是      m,此时像的高度会      (变大.变小.不变).

  • 更新:2020-03-19
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根据研究平面镜成像的实验回答下列问题:
(1)在这个实验中,下列说法正确的是(    )
A. 玻璃板后面的蜡烛应该比点燃的那只蜡烛小
B .若把点燃的蜡烛移近玻璃板,像变大
C. 若用更大的玻璃板,像变大
D .需要使用测量长度的工具
(2)若把蜡烛的位置和它像的位置用直线连接起来,则连线与镜面__________。(选填“垂直”或“不垂直”)
(3)移去玻璃板后的那只蜡烛,并在其所在的位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,则光屏上_______接收到玻璃板前蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是_________像。
(4)如果实验时,把玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上面,直尺的作用是便于比较物体与像____________的关系;实验时取两段相同的蜡烛是为了比较物体与像的___________的关系.
(5)某同学从对面的平面镜中看到电子钟的显示如图所示,那么他回头直接看钟,钟显示的应为(     )

A.20:15 B.21:05 C.21:15 D.20:05
(6)用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______________________________________;
(7)若看到的像是重影原因是

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如图所示,画出发光点P所发出的光经平面镜反射后经过点S的入射光线和反射光线

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小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”。她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?于是制定了如图的探究方案

(1)为便于观察,该实验最好在较     的环境中进行(选填“亮”或“暗”);玻璃板选择     (选“薄的”或“厚的”)效果更好。
(2)此实验选用透明的玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板有平面镜所不具有的    (填“反光”或“透 光”)的特点,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到              ,巧妙地解决了确定             的问题。
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像的          关系;小芳同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是               . 若移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上        (选填“能”或 “不能”)接收到蜡烛烛焰的像.因此平面镜所成的像是            (选填“虚像”或“实像”)
她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离          (选 填“有关”或“无关”)

  • 更新:2020-03-19
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作图题
(1)图示为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图,并用阴影标出它看到的天空范围。
(2)一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角成30°,如图所示,请画出入射光线、法线和标出入射角大小。
(3)请根据平面镜成像特点在图中画出物体AB的像。
          

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如图所示,在平静的湖边有一盏路灯标记为S,潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图,并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。

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一个同学站在竖起放置的大平面镜前1m处,他在镜中的像高1.6m,当他沿垂直镜面的方向后退1m后,他在镜中的像高是          m,镜中的像与他之间的距离是       m。

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陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:

①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,这样的操作造成的后果是                   
②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像        ,记下像与物的位置;
③移动蜡烛      (选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离     ,它们的连线与玻璃板     
(1)试验中用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)实验时,他应在      (填“A”或 “B”)侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将       (填 “变大”、“不变”、“变小”)。

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如右图所示。在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较像与物                       的关系;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像                   的关系;
(3)用玻璃板代替平面镜的目的是                              
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上         接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),所以平面镜成         像。

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如图,有一三角形物体ABC,请作出其在平面镜中的像.

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一身高1.7m的人立于平面镜前1.5m处,则像和人之间的距离是          ,像的高度是      m,如果人以1m/s的速度背离镜面方向运动,则人与像之间的距离的变化       (变远、变近、不变),像的高度的变化      (变高、变低、不变)。

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一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直,则铅笔与镜面间的夹角为 (    )

A.30° B.45° C.60° D.90°
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从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示,该钟的实际时间是(       )

A.7时25分 B.6时35分
C.5时25分 D.4时35分
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一个人站在平面镜前面,当走近镜子时,则(      )

A.他的像变大,像与人的距离变大
B.像的大小不变,像与人的距离变大
C.像变大,像离人的距离变小
D.像的大小不变,像离人的距离变小
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如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后B处出现蜡烛的像.

(1)实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是            
(2)某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛,将其在玻璃板后移动,直到与B处的像完全重合,他这样做是想验证          .此研究方法叫做         
(3)将蜡烛A逐渐远离玻璃时,它的像的大小          (选填“变大”“变小”或“不变”)。该实验在         (明/暗)环境下效果更好。
(4)小明拿走蜡烛A、B,换上棋子,再将棋子横放,这时他看到的应该是图中的    种情形。

(5)某次实验操作时玻璃板的位置被移动了,板后的棋子B无法与板前棋子A的像重合.产生这个现象的原因是            。小轿车内物品在前挡玻璃里所成的像在车子的           (正前方/偏上方/偏下方)。

  • 更新:2020-03-19
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初中物理平面镜的应用试题