平静的湖面是天然的 镜，桥在湖中的倒影就是桥的 像( “实”或“虚”)．
平面镜成像特点是：成的像是 像，像与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 ．
物体在平面镜中成的像的大小决定于 ( )
| A．物体离平面镜的远近 |
| B．平面镜本身的大小 |
| C．物体本身的大小 |
| D．观察者的位置 |
下列关于光学成像的说法正确的是
| A．向平面镜走近，镜中的像变大 | B．平面镜总是成和物等大的像 |
| C．透过凸透镜看物体，像总是放大的 | D．透过凸透镜看物体，像总是缩小的 |
为完成"探究平面镜成像特点"实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在 （选填"A"或"B"）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将 （选填"变大""不变"或"变小"
）；
（4）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填"实像"或"虚像"）；
（5）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能
是 ；
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是 （选填字母代号）。
| A． |
蜡烛成像仍在B处 |
| B． |
蜡烛成像在B处右侧 |
| C． |
蜡烛无法通过玻璃板成像 |
平面镜成像是平面镜对光发生 的结果；平面镜成的像 用光屏承接（填“能”或“不能”），所以是 像 。
舞蹈教室有一面平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，请你根据平面镜成像的特点，在图中分别用 ， 标出 ， 两位学生像的位置。
下列图示光现象中，正确的是
| A． |
|
| B． |
|
| C． |
|
| D． |
|
．正常人眼的明视距离为25cm，小明的视力正常，当他用镜子仔细观察自已的脸部时，它应把镜子拿到离眼睛_____cm处最合适．
“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”，清江两岸的美景在水中形成的“倒影”，剧院放映的“电影”，旅游时留下美好记忆的照片“摄影”等，下列的“影”与物理知识对应关系错误的是
| A．手影——光的直线传播 | B．倒影——平面镜成像 |
| C．电影——凸透镜成像 | D．摄影——光的反射 |
关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是（ ）
| A．潜望镜成正立等大的虚像 | B．照相机成正立缩小的虚像 |
| C．放大镜成正立放大的实像 | D．投影仪成正立放大的实像 |
某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图甲所示.在此实验中：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 。
直尺的作用目的主要是便于比较物与像________________；
(2) 实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？
说出你的判断和想法： 。
(3) 图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图，该同学实验得到的数据，他应该怎样处理自己的处理？
处理方法： 得出的结论：
| 物体到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像 的大小 |
| 40 |
13.5 |
缩小 |
| 30 |
15 |
缩小 |
| 20 |
20 |
等大 |
| 15 |
30 |
放大 |
| 10 |
光屏上没有像 |
|
| 8 |
光屏上没有像 |
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）。
（5）实验比较物与像的大小关系用到的物理方法是 。
下列说法中正确的是
| A．激光校直，利用了光的直线传播的道理 |
| B．岸边看水中的鱼，看到的鱼是鱼的实像 |
| C．水中的倒影是由于光的折射形成的 |
| D．人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像逐渐变大 |
平面镜成正立放大的虚像
光从空气中斜射入水中远离法线偏折
凸透镜对光有会聚作用
凹透镜对光有会聚作用
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