初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

小梦同学身高160cm，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，当她以0.2m/s的速度向平面镜走近时，她在平面镜中的像高度　      　（填“大于”、“小于”或“等于“）160cm；经过3s后，小梦和她的像之间的距离是　       　，小梦从平面镜中看到墙上挂钟的指针如图所示，则挂钟显示的实际时间是　       　。

图中，山峰在水中的“倒影”是光在平静的水面发生　    　（填“镜面”或“漫”）反射形成的　    　（填“实”或“虚”）像。若其中的一个山峰顶端到水面的距离为80m，水深5m，那么它像的顶到水面的距离为　     　m。

如图所示的是一个杯子放在玻璃板上的照片，照片展示了奇妙的光学现象。下列对这些现象的解释，正确的是（　　）

A．杯子的倒影比杯子显得略暗，是由于光在玻璃板上发生了反射

B．杯子的虚像是倒着的，说明平面镜成的像都是倒立的

C．勺子看起来折断了，是由于光从空气斜射入水中时发生了折射

D．勺子在杯子里水面下的部分看起来放大了，是杯子与水起到了放大镜的作用

婷婷用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”：

（1）她在探究时用透明玻璃板代替平面镜，是为了确定　      　；

（2）她选取了两支相同的蜡烛是为了比较　                   　；

（3）如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，原因是　                　；

（4）她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置，并用　     　去测量，结果如图乙所示；分析图中信息，可得出平面镜成像的特点；像与物到平面镜的距离　    　；像与物的连线与平面镜　    　。

小月选择两只完全相同的蜡烛A、B和玻璃板，探究平面镜成像的特点。

（1）在实验中，利用玻璃板代替平面镜的目的是　                   　。

（2）把点燃的蜡烛A、玻璃板分别置于图中位置，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板右侧，移动蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，由此可得到像与物大小　    　，此时蜡烛B位于图中　    　cm刻度线处。

（3）将蜡烛B移去，在该处放一光屏，光屏上　    　（填“能”或“不能”） 承接到蜡烛A的像。

（4）将玻璃板换成焦距10cm的凸透镜，光屏仍位于原处，光屏上成倒立、　    　（选填“放大”、“等大”或“缩小”） 的　     　（选填“实”或“虚”） 像。

夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽，每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥映在水中，如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．桥在水中成的是等大的实像

B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽

C．太阳能是不可再生能源

D．路灯同时亮，同时熄灭，所以路灯是串联的

探究“凸透镜成像”和“平面镜成像的特点”的实验。

（1）在探究“凸透镜成像”的实验中，有三只凸透镜：①焦距为10cm、②焦距为15cm、③焦距为20cm。将其中一只凸透镜固定在40cm刻度线处，适当调整点燃蜡烛和光屏的位置，直到光屏上得到清晰的烛焰像（像未画出），如图所示，则选用的凸透镜是　 　（选填“①”、“②”或“③”），此时烛焰像是　   　（选填“放大”或“缩小”）的，　   　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。

（2）将点燃的蜡烛移到35cm刻度线处，移动光屏，屏上找不到烛焰像，为了探究此时烛焰像的特点，眼睛应在凸透镜　　（选填“左”或“右”）侧观察，会看到一个　 　（选填“正立”或“倒立”）的烛焰像。

（3）为了探究“平面镜成像的特点”，保持点燃蜡烛在35cm刻度线处位置不变，将图中的凸透镜换成厚度为　   　（选填“2mm”或“5mm”）的玻璃板；再将光屏换成等大的蜡烛，并移动到　     　cm刻度线处，可以比较像与物的关系。

（4）将点燃的蜡烛远离玻璃板时，玻璃板所成蜡烛像的大小　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较　     　。（填符号）

A．像和物的大小 B．像的虚实

C．物距和像距 D．像的倒正

（2）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面　    　。

（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将　     　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上　     　（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是　   　像（填“实”或“虚”）。

（5）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是　                                                    　。

在探究“平面镜成像特点”的实验中，小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作：

（1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面　     　放置。

（2）沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。

（3）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，利用　         　（填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置，蜡烛B应与蜡烛A大小相同，目的是为了比较　                 　。

（4）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A₁和B₁，A₂和B₂，A₃和B₃基本重合，由此可以得出的结论是　      　（填字母）

A．平面镜成虚像

B．像和物体到平面镜的距离相等

C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等

（5）实验中，小强正在观察蜡烛A的像，雨石同学用物理书挡在玻璃板的后面，那么小强　      　（填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

（6）为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”，小强同学移去后面的蜡烛B，并在B原来位置上放一个光屏，透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛A的像。小强同学的做法

是　      　（填“正确”或“错误”）的。

在某次探究光学实验活动中，小明做了“探究光的反射规律”“探究平面镜成像”的实验

∠i	30°	45°	60°
∠r	30°	45°	60°

（1）在“探究光的反射规律”实验时，如图甲所示，多次改变入射光线的方向，用笔描出入射光线和反射光线的径迹，并用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，如表所示，可以得到的规律是：在反射现象中，　             　；如果将光线沿着FO射向平面镜，反射后的光线沿OE射出。这表明，在反射现象中，光路　      　。在乙图中将硬纸板向前后向后折是为了确定反射光线、入射光线和法线是否　                 　。

（2）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图丙所示，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A′处时，它跟像完全重合，由此可以得出的结论是：　                                  　。经三次实验后，在白纸上留下的信息如图丁所示。小明将白纸PQ对折，发现A和A′、’B和B′、C和C′分别重合由此得出结论是：像和物到平面镜的距离　    　。拿掉玻璃板后面的蜡烛。放在一张白纸，在白纸上　      　（填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像。

在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该

是　    　（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是　       　。

实验室中探究“平面镜成像特点”实验时，用薄玻璃板代替平面镜做实验的情景如图所示。眼睛在A侧看到的蜡烛的像是由光的　    　（填“反射”或“折射”）形成的，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小　      　。

小乔手持一块方形小平面镜想看一下额头的小痘痘，此时额头距平面镜0.4m，则额头的像距额头　     　m；为了看得更清楚一些，她将额头靠近镜面，则所成像的大小　     　（填“变大”、“变小”或“不变”）；小乔又将小平面镜斜插到如图所示的水槽中，放在阳光下，结果在光屏上看到不同颜色的光，这是光的　   　现象。

目前，“长鼻子”校车已经广泛投入使用。小明乘校车时发现，能在车玻璃中看到“自己”，这是因为车玻璃起到了平面镜的作用能成　        　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的　      　（选填“实”或“虚”）像；汽车座位上的头枕，可以预防汽车　       　（选填“急刹车”或“被追尾”）时造成的危害；校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m²，校车对水平路面的压强是　       　Pa（g取10N/kg）。

在“探究平面镜成像特点”的实验中：

（1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表　      　。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全　      　。由此可知平面镜成像时，像和物体的　     　相等。

（2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：

次数	蜡烛到玻璃板的距离/cm	像到玻璃板的距离/cm
1	10	10
2	15	15
3	20	20

分析上表数据可以得出：平面镜成像时　                              　。

（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板　         　。

（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动　       　。

A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm。