在探究“平面镜成像特点”的实验中，小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作：
（1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面 放置。
（2）沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。
（3）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，利用 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置，蜡烛B应与蜡烛A大小相同，目的是为了比较 。
（4）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可以得出的结论是 （填字母）
A．平面镜成虚像
B．像和物体到平面镜的距离相等
C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等
（5）实验中，小强正在观察蜡烛A的像，雨石同学用物理书挡在玻璃板的后面，那么小强 （填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。
（6）为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”，小强同学移去后面的蜡烛B，并在B原来位置上放一个光屏，透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛A的像。小强同学的做法
是 （填“正确”或“错误”）的。
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线。）
（2）实验数据记录如下：
分析表1数据，可以得出的结论是：_______________________________________ 。
分析表2数据，可以得出的结论是:___________________________________________ 。
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
（1）实验时要竖直向上____ 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 ____N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_____ J，滑轮组的机械效率为______。
（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 _______。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)
在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像_______________.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______________观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。
(2)记录了如下实验数据
实验表明，像与物体的大小_______。像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离。
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