初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	"河畔的金柳是夕阳中的新娘"，金柳的影子是光的折射形成的
B．	"撑一支长篙向青草更青处漫溯"，长篙在水中的倒影是等大的实像
C．	"波光里的艳影在我的心头荡漾"，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D．	"我挥一挥衣袖不带走一片云彩"，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光

如表中实验操作不能达到实验目的的是 $($ 　　 $)$

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音叉触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车     $A$ 上固定磁体，小车     $B$ 上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定     $A$ ，释放     $B$
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

把两块厚度不计且足够大的平面镜 $\mathit{OM}$、 $\mathit{ON}$垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图所示。当小科站立在某个位置时，他通过平面镜所成像的个数为 $m$，看到自己完整像的个数为 $n$，下列对小科在不同位置时， $m$、 $n$值的分析，不符合实际的是 $($　　 $)$

A．在 $a$点或 $e$点时， $m=1$， $n=0$B．在 $b$点或 $d$点时， $m=1$， $n=1$

C．在 $c$点时， $m=2$， $n=2$D．在 $f$点时， $m=0$， $n=0$

小明站在厚度忽略不计的穿衣镜前 $1.5m$处，他在镜中的像是一个与他 　　（选填“等大”、“放大”或“缩小” $)$的虚像，像与他之间的距离是 　　 $m$。

一位摄影爱好者早上在大观河边照相，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍摄了下来，如图所示。过了十多分钟后他又回到原位置观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是 $($ 　　 $)$

A．

都变

B．

都不变

C．

甲变，乙不变

D．

甲不变，乙变

图甲是小明探究光的反射规律的实验装置图。

（1）该实验中，纸板 $A$、 $B$的作用是　            　（写出一条即可）。

（2）让入射光线沿 $\mathit{FO}$方向射入，则发现反射光线沿　      　方向射出。

（3）实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙，却发现点燃蜡烛 $A$，在平面镜后移动未点燃的蜡烛 $B$，根本无法透过平面镜看到蜡烛 $B$．小明可用　　     代替平面镜，让实验顺利完成。

（4）实验结束时，小华将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 $a$处，如图丙。现将平面镜移至图丁位置，硬币的成像情况是　          　（填字母代号）。

$A$．硬币成像在 $a$处

$B$．硬币成像在 $b$处

$C$．硬币成像在 $c$处

$D$．硬币无法通过平面镜成像

平面镜成像特点及其应用中有以下说法：

①平面镜所成的是等大的虚像；

②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是平面镜；

③平面镜所成的像不能用照相机拍摄，因为这个像是虚像；

④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。

对这些说法，判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	①②③④都正确	B．	①②③正确，④错误
C．	①④正确，②③错误	D．	①②④正确，③错误

如图甲所示是小林“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置，其中A、B蜡烛完全相同，玻璃板固定在50cm处。

（1）小林应选择较 　 　（选填“厚”或“薄”）的玻璃板进行实验。

（2）A蜡烛固定在10cm处，发现B蜡烛在90cm处时与A蜡烛的像完全重合，可初步得出：像与物到平面镜的距离 　 　。

（3）B蜡烛能跟A蜡烛的像完全重合，说明：平面镜所成的像与物体的大小 　 　。在图乙中，若图中的人走下桥，她们在水中的像大小 　 　。

舞蹈训练室竖直墙壁上安装有平面镜，甲、乙、丙三位同学在平面镜前的位置如图所示，他们位置连线是等腰直角三角形，甲在直角顶点，乙、丙连线平行于平面镜。则 $($ 　　 $)$

A．	甲与甲的像间的距离小于乙与乙的像间的距离
B．	乙与乙的像间的距离大于丙与丙的像间的距离
C．	甲的像与乙的像间的距离小于乙的像与丙的像间的距离
D．	甲的像与乙的像间的距离大于乙的像与丙的像间的距离

小明同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）把一支点燃的蜡烛 $A$放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛 $B$竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 $A$的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下 $A$和 $B$的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出 $A$和 $B$到玻璃板的距离，并将现象，数据记录在下表中。

实验次数	1	2	3	4
$A$到玻璃板的距离 $/\mathit{cm}$	3.50	5.00	8.00	10.00
$B$到玻璃板的距离 $/\mathit{cm}$	3.52	5.00	8.10	10.00
像与物的大小关系	相等	相等	相等	相等

进一步实验与分析，可以得到结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面　     　；

（2）小明照镜子时，他从与镜相距 $1m$处移动至 $3m$处时，他和像之间的距离改变了　   　 $m$，当他远离镜子移动时，他的像的大小　         　（选填“变大”或“变小”或“不变”）。

如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究"平面镜成像的特点"。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的 　　。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有"重影"，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的 　　射。改善"重影"问题的办法是 　　。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。

（2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。

①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿 　　（选填" $\mathit{EF}$ "或" $\mathit{GH}$ " $)$ 对折，若像和物的对应顶点都 　　，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。

②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小 　　。

木块的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数     $/$ 个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后木块的个数     $/$ 个）	1	2	3

（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是 　　（选填"照亮木块的像"或"照亮木块" $)$ 。

夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像
B．	射向这面玻璃的光，夜晚发生镜面反射，白天发生漫反射
C．	白天，射向这面玻璃的光全部透过玻璃，没有反射
D．	白天，人通过这面玻璃成的像更小

小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：

（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 　   　形成的像。

（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是：　   　（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到 　   　（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。

（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。

①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 　   　。

②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量 　   　和 　   　。

③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是 　   　（写出一条）。

平静水面上方的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置 $A$、 $B$如图所示， $C$点的人恰好看到它们在水中的像 $A\text{'}$、 $B\text{'}$重合，请画出小鸟在水中像的位置和人眼看到小鱼的光路图。

下面四幅图选自我们的物理课本，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	如图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在同种介质中一定沿曲线传播
B．	图中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章，因此光漫反射时不遵循光的反射定律
C．	如图是平面镜成虚像的光路图，因此平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的
D．	如图是小猫叉鱼的图片，小猫眼中看到鱼的像比鱼的实际位置要浅一些