如图所示.用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到由于____ (选填“卡片”或“木梳”)的振动而发出的声音.用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”或“音调”).
敲击音叉A,会发现靠近的小球被弹起,说明 ;手机放在广口瓶内,拨打瓶内手机,在抽出瓶内空气过程中,听手机铃声 ,说明真空不能传声;看到手机信号灯闪烁,说明 ;在高脚杯中加不同的水量,手指沿杯口摩擦,听声音的变化,是为了研究 。
渔民在水中放置电子发声器来吸引鱼群入网,鱼听到的声音是靠 传播的;器乐合奏时,听众能分辨出不同乐器的声音,是因为不同乐器发出的声音 不同。
如图所示:老师把钢尺紧按在讲台面上,一端伸出讲台边(保持伸出讲台边的长度不变),第一次用较小的力拨动钢尺,第二次用较大的力拨动钢尺,小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是
A.该实验说明了声音是由于物体的振动产生的 | B.该实验探究了音调与频率的关系 |
C.钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的 | D.该实验探究了响度与振幅的关系 |
关于声现象下列说法错误的是
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
D.能分辨出不同乐器所发出的声音,是依据了声音的音色不同 |
乐队演奏时,我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有___________。
如图所示是一个物体振动时的波形图。观察此图可以知道声源的振幅_________m;波源振动的周期是__________s;波源振动的频率是________Hz。如果此波的波长为2m,则此波传播的速度是________m/s。
下列有关声现象的说法中,正确的是
A.声波能传递信息,也能传递能量 |
B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 |
D.两名宇航员在太空中能直接对话 |
一天,小明听到邻居家传出竹笛的声音,这个声音是由于空气的 产生的,小明通过竹笛发出声音的 判断是竹笛的声音,而不是其它乐器发出的声音。
如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变 。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一 定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。
关于声的知识,下列说法错误的是( )
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 |
B.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 |
C.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 |
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到的钟声,是因为大钟受到僧人的撞击,产生_________而发出的,客人能辨别出传来的是“钟”声,是根据声音的________来判别的。
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的 |
B.人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音 |
C.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s |
D.声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关 |