我县阳光体育运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的 ，运动员代表发言时有同学根据声音的 就能辨别是谁，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音越宏亮，在空气中传播的就越快 |
| B．超声波在真空中也能传播 |
| C．女生发出的声音比男生发出的声音传播的快 |
| D．声波能够传递能量和信息 |
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是( )
| A．地震时伴有次声波产生； |
| B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播； |
| C．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息； |
| D．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的； |
2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．
在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
| A．声波具有能量 |
| B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 |
| C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 |
| D．“金嗓子”发出的声波是次声波 |
关于声现象，下列说法正确的是 （ ）
| A．超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷 |
| B．不振动的物体也能发出声音 |
| C．声音能够在真空中传播 |
| D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声 |
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递__________。如下图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明 可以传声。
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
| C．优美的钢琴声一定不是噪声 |
| D．次声波的应用是监测地震波，预报地震 |
海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有 。（填选“信息”或“能量”）
海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有 。（填选“信息”或“能量”）
下列关于声现象的说法中正确的是
| A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播 |
| B．与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的能量 |
| C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色 |
| D．做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性 |
大丰实验初级中学于2014年10月12日举行了阳光体育运动会，运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的______，运动员代表发言时有同学根据声音的______就能辨别是谁，开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在_________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声，当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.3秒听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为______米，啦啦队喊出运动员的姓名助威，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递_____（选填“信息”或“能量”）。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
下列说法中错误的是 （ ）
| A．同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声 |
| B．两人潜水时，在水中也可交谈，这表明液体能传声 |
| C．真空中声音传播的速度最大 |
| D．声音可以传递信息和能量 |
海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有 。（填选“信息”或“能量”）
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