初中物理

爱动脑筋的小华对如图甲所示的钟进行了如下探究;

(1)当要设定响铃时间时,先将闹铃开关闭合,再将定时指针调到指定时间,只有当时针转至与定时指针重叠时,定时开关也闭合,此时电动机工作,带动铃锤敲击铃碗,铃才能发声。下列图乙中A、B、C三个电路图,能满足上述要求的是       

(2)图丙是闹铃的结构示意图。其中凸轮是一种具有凸起的呈曲面状的零件,弹性金属片上端连接铃锤,下端固定在∩形塑料架的顶端。如图丁所示,目前凸轮安装在N位置,为了达到不同的响度效果,凸轮的转轴还可以调换到M、P两个不同的位置。

图戊是凸轮转动一周过程中四个位置的工作示意图。电动机工作带动凸轮连续转动,凸轮反复交替推动∩形架的A、B两柱,使得∩形架绕O轴左右摆动,通过弹性片带动铃锤交替敲击两个铃碗,实现铃碗振动发声。

F为凸轮对A柱的作用力,请你在图戊的④中,画出此时F的力臂L;

(3)电动机工作时将电能转化为       能。根据图戊反映的工作原理,在凸轮转动一周的过程中,铃锤共敲击铃碗       次;

(4)小华发现闹钟铃声过大,会影响到他人休息。她应该怎样调节凸轮的位置,使铃声的响度减小?答                  。这属于在       处减弱噪声。

来源:2018年辽宁省沈阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理防治噪声的途径综合题