初中物理防治噪声的途径试题

福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（　　）

A．

声源处

B．

传播过程中

C．

人耳处

D．

声源和人耳处

 

下列说法中正确的是

A．电磁波和声波都能在真空中传递信息

B．道路旁的隔音墙能在声源处减弱噪声

C．阳光通过棱镜能分解成各种颜色的光

D．动能与势能统称为机械能

关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音是由物体的振动产生的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

关于声音，下列说法中正确的是

A．声波具有能量

B．声音可以在真空中传播

C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声

D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

在高考和中考期间，考场周边有“禁止鸣笛，缓行，谢谢合作！”的提示语，其中“禁止鸣笛”的提示是在                 处减弱噪声。

如图所示为安庆体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构，这种多孔疏松的结构作用是_____________________。

下列有关声的说法中正确的是（     ）。

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音

C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高

D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

下列关于声现象的说法中正确的是

A．人歌唱时歌声是由声带振动发出的

B．声音是一种波,它可以在真空中传播

C．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音

D．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声

关于声音，下列说法中正确的是

A．声音可以在真空中传播	B．声波具有能量
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声	D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

实际生产、生活中隔音材料常被用来制作

A．街头的自动噪声监测仪	B．飞机场工作人员佩戴的耳罩
C．城市的禁鸣路段标志牌	D．体育馆的顶端和四周的墙壁

夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜      引起的．老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音     过程中减弱噪声．小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：                              ．

如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______________；如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_______________。

为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是

A．老师讲话的声音大一些

B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩

C．在教室的周围植树或建隔声板

D．在教室里多安装噪声监测装置

关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

关于声现象，下列说法中正确的是      

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声