初中物理音调、响度与音色的区分试题

2015年10月18日，福州海峡奥体中心体育场，第一届全国青年运动会（简称“青运会”）伴随着庄严而又洪亮的国歌正式开幕。其中“洪亮”指声音的（ ）

A．音色好

B．响度大

C．音调高

D．频率快

如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是      和      ；响度相同的是       和      ．（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音      不同．

关于声现象，下列说法中正确的是（      ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

如图所示声波的波形图，下列说法中正确的是(     )

A．甲、乙的音调不相同

B．甲、乙的响度不相同

C．甲、乙的音色不相同

D．甲、乙传播的速度一定相同

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的      ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的      ．

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的         ；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的          来分辨．

小明朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

如图所示是几种声音输入到 示波器上时显示的波形，其中音调相同的是          ；响度相同的是             。

用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的      判断的．在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的      ，若长此以往会使听力下降，有害健康．

在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“，请在下列各小题中选填。
（1）“震耳欲聋”说明声音的          大；
（2）“脆如银玲”说明声音的          高；
（3）“悦耳动听”说明声音的          好。

男低音独唱时女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述中正确的是：（     ）

A．男低音比女高音音调低，响度大；	B．男低音比女高音音调低，响度小；
C．男低音比女高音音调高，响度小；	D．男低音比女高音音调高，响度大。

“震耳欲聋“反映了声音的      很大；“声音刺耳“反映了声音的      很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的      不同．

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（    ）

A．音调

B．响度

C．音色

D．频率

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加拨动钢尺的力度，钢尺振动发出声音的______会逐渐变大。保持拨动钢尺力度不变，逐渐增大钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的      会逐渐改变。

音调是由发声体的_______决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                    。