闻其声知其人,是根据声音特性中的 来判断的;响鼓需要重锤敲,这句话说
明声音的响度与物体的 有关。
同一支曲子,用不同的乐器演奏,人耳总能分辨出是什么乐器,这是因为不同乐器的_______不同。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递 _______ 。在百米赛跑时,如果计时员听到枪响才开始计时,则记录时间比实际跑的时间_______(填“多”或 “少”)了 ______S。(结果保留两位小数)
声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定,响度是由声源的_振幅_决定的。
我们可以分辨用小提琴和二胡演奏的《二泉映月》的不同,因为它们发出声音的 不同。
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的____________的缘故。
(2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的_______ ,同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的_________不同.
如图所示,啄木鸟用尖锐的喙在树上啄几下就可以判断出树干中是否有虫子,这是因为
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在考场里,监考老师正在强调考试要求。(1)监考老师的声音是由声带的 产生的,是通过 传入考生耳中的。传播速度约为 m/s。考生能分辨出两位监考老师的声音不同,这主要是因为他们个人的 不同。(2)考试期间,考试周边禁止鸣笛,禁止施工,这种措施属于在 处减弱噪音。
星期天,球迷小明边吸牛奶边看世界杯足球赛实况转播,赛场上观众的欢呼声、鼓号声不绝耳……突然,一个漂亮的“香蕉球”划过一道弧线直入网底,令小明欢呼雀跃……。根据这一情景,填写下面表格.
童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的______不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的____不一样。
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在 ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过 传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是 (填“乐音”或“噪声”),指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________
在班上的一次元旦晚会上,男生小平放声高唱一首歌,女生小丽为他轻声伴唱,他们是靠声带的____________产生声音的,由于他们的声带不同,所以他们发出的声音的__________不同,我们还知道__________(小平、小丽)的响度大,而__________(小平、小丽)的音调高。