一般来说，男同学讲话的______ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的______低。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．
如图所示是小明自制的测风速装置的工作原理图。其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，A和滑动变阻器的滑片固定连接。当风速变大时，活塞上方气压变 ，变阻器滑片向 移动，风速表示数变 。
如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ）
| A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强 |
| B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强 |
| C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强 |
| D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强 |
小梦在探究声音强弱与什么因素有关时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图所示，伸出相同的长度，用 （选填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的强弱有无变化。
请将与图中各事例所联系的主要物理知识填写在横线上：
（１）甲说明了_____可以改变物体的内能 （２）乙说明了_______________ （３）丙 ：__________________
航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是（ ）
| A．在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小 |
| B．在上升的阶段受到的升力大于重力 |
| C．在上升阶段飞机的功率为2.5W |
| D．在悬停阶段飞机升力的功率为3W |
在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 越大，鼓声的响度越大。
2014年6月2日是中国传统节日---端午节，这天在大运河上正在举行龙舟赛如图，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关声现象说法不正确的是（ ）
| A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 |
| B．鼓声是由鼓槌振动产生的 |
| C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 |
| D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 |
哈大高铁列车驶入鞍山西站过程中，撤去动力，不能立刻停止，这是因为列车具有 ，此时安全线内的压强比安全线外的压强 （选填“大”、“小”或“相等”）；驶出鞍山西站过程中，列车的动能逐渐 ．
下列关于声音的说法不正确的是（ ）
| A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 |
| B．“震耳欲聋”指声音的音调高，可能导致人失去听力 |
| C．“闻其声知其人”意思是可以根据音色来判断说话者 |
| D．“隔墙有耳”说明了固体能传声 |
科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）
随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车外形如图所示，它的质量是1800Kg，四个轮子与水平地面的总接触面积是0.08 m2。
（1）根据轿车外形分析，若轿车静止时对水平地面的压力为F1，行驶时对水平地面的压力为F2，
则F1 F2（填“等于”或“大于”或“小于”）。
（2）若轿车行驶时，对水平地面的压强为1.5×105Pa。求此时轿车上下表面受到的空气的压力差是多少？(取g=10N/kg)。
英国《每日邮报》向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺的一组照片。右图显示的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速 上方空气流速（选填“大于”或“小于”），从而使灰鹅受到一个向 的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。
2012年8月26日，江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风，形成了如图所示的“龙吸水”景象。龙卷风是一种高速旋转的气流，其内部的气压为9×104帕斯卡。在一座面积为150米2的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力大小是 牛，方向是 。
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