初中物理

综合实验--两个验证试验(可以配图说明)
(1)请设计一个小实验,验证“在液体中,流速越大的位置压强越小”.
(2)小雨要验证“电阻大小与横截面积大小的关系”,请完成实验设计方案

器材
电源、开关、导线、电流表、3根长度相同横截面积均为0.5mm2的镍络合金丝
实验步骤
分析数据,得出结论
数据记录表格 


 
 
 
 
 
 
 
 

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A1A2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始汁时,t=5s时测得实验数据如下表:

离渠中心线距离r/m
0.1
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
乒乓球移动距离S/m
1.00
0.96
0.84
0.64
0.38
几乎为0
水流速度/m·s-1
0.200
0.192
0.168
0.128
0.076
几乎为0

(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r越大,水流速度v            
(2)为了得出v与r的定量关系,小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙,据此图可得到v与r的关系式是v=            
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为P8           PC
(4)上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和。图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为          A,若通过导线 ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小及方向。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测湘江的流量是抗洪防汛的重要工作.
(1)如图所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=    ,体积V=    (要求用S、v、t表示).根据流量的定义Q=V/t可得Q=vS,它表示流量等于流速与横截面积的乘积.

(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,   处的流速较大;比较C、D玻璃管中的水面高度,   管中的水面较高.

(3)打开水龙头后,只要水流不散开,就可以观察到水柱越来越细,如图所示.请你指出产生这种现象的原因:                                    .(提示:流量不变)

(4)利用流量Q="v" S,请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案.要求:
①列出主要的操作步骤;②说明需要测量的物理量;③写出出水速度的表达式.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音,如图1—2所示,
想一想,你能得到哪些与声音有关的物理结论,试举两例。

 
实验操作及观察到的现象
得出结论
1
 
 
2
 
 

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系实验题