在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳, 根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
| A．“金嗓子”发出的声波是超声波 |
| B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 |
| C．声波具有能量 |
| D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 |
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
人们听到声音的响度是（ ）
| A．仅由声源的振幅决定的 |
| B．仅由声源的频率决定的 |
| C．仅由声源到人耳的距离决定的 |
| D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的 |
如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
A． 实验说明声音的传播需要介质 |
B． 实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 |
C． 实验说明音叉的振幅越大，音调越高 |
D． |
实验说明声波不能传递能量
下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
| A．甲实验说明声音能传递信息 |
| B．乙实验探究声音的响度与振幅的关系 |
| C．丙实验探究音色与频率的关系 |
| D．丁实验说明声音的传播不需要介质 |
对下列四幅图情景描述错误的是（ ）
| A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关 |
| B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在 |
| C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 |
| D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变 |
如图所示，小明用大小不同的力敲击同一面鼓使其发出声音，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．他是在研究声音的
| A．音调与鼓面振动幅度的关系 |
| B．响度与鼓面振动幅度的关系 |
| C．音色与鼓面振动幅度的关系 |
| D．音调与鼓面振动频率的关系 |
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
| A．声音产生的原因 | B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 | D．声音的传播是否需要时间 |
下列关于鼓声的说法正确的是（ ）
| A．鼓声主要是靠大地传入人耳的 |
| B．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高 |
| D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大 |
【贵州省铜仁市2015年中考理科综合（物理部分）】下列有关声现象的知识，说法正确的是（ ）
| A．声音在真空中传播最快 |
| B．有的超声波人耳也能听到 |
| C．振幅越大，音调越高 |
| D．在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声 |
【广西省南宁市2015初中毕业升学考试试卷】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音可以在真空中传播 |
| B．发声体振幅越大音调越高 |
| C．教室周围植树可以减弱噪声 |
| D．超声波清洗机利用了声能传递信息 |
妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察．联想到许多物理知识，其中正确的是（ ）
| A．有风吹过时厨房的窗帘被“吸”向窗外，是因为空气流速大的地方压强大 |
| B．鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋破了碗没破，因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 |
| C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| D．划燃火柴，是利用热传递的方式使火柴的温度升高的 |
【湖北省荆州市2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．不振动的物体也可以发出声音 |
| B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
| C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同 |
| D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
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