初中物理音调填空题

声音音调的高低与物体振动的      有关．向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满．这是因为水灌得越多，空气柱变得越      ，气柱发出的音调越      ．

如图小璐在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲．吹竹笛时，振动发声的物体是      ；当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是      ．听到此声音，能分辨出不是鼓声，是利用声音的      不同．

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是       ；“高”指的是         ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是        的大小．

用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的            大，快划比慢划的声音的           高。

蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子        ，而响度比蚊子         。

用大小不同的力敲音叉，发声的           不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的           越来越小。

请利用所学的声音有关知识解释：诗句“这首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指声音的      ；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有      ；两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音      ．

【山东省济宁市2015年中考物理试题】小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的         ；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的        。

如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦      而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的      ．

女高音和男低音中的“高”和“低”指的是声音的         ；男低音在“放声歌唱”，女高音为他”轻声伴唱"，是指声音的         不同，主要是由         振动的         不同造成的。

往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的______不同。

如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动四根橡皮筋，      的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的      不同。

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是      ；“高”指的是      ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是      的大小．

向保温瓶注水时，听到的声音是通过    传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会    （选填“变高”、“变低”或“不变”）。

（2014·锦州）音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在    ，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的   ．