初中物理音调选择题

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声波和电磁波都能在真空中传播

B．吹笛子时手按不同的笛孔是为了改变音调

C．做圆周运动的物体如果所受外力全部消失将做匀速圆周运动

D．摩擦起电过程中能量得转化是电能转化为机械能

音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是 $($　　 $)$

A．调节琴弦松紧可以改变声音的响度

B．用力拉琴可以改变声音的音调

C．小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同

D．禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

下列关于声音的说法中正确的有 $($　　 $)$

A．声音在空气中比在水中传播的速度要大

B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量

C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高

D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低

如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的

B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是 $3\times {10}^{8}m/s$

C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同

D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同

图示为我国民族吹管乐器 $--$唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡说法正确的是 $($　　 $)$

A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的

B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高

D．二胡发出优美的声音一定是乐音

笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．悠扬的笛声是笛子振动发出的

B．笛声在传播过程中速度越来越慢

C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声

D．按住不同的笛孔发生的音调会改变

下列有关声现象说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失

B．声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢

C．乐音的三个特征是响度、音调和音色

D．悦耳的声音是乐音，它不会成为噪声

如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的 $($　　 $)$

A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小

下列关于声现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同

B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声

D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度

声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是 $($

A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变

C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变

魔术师在某次演出中表演了"狮吼功"：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的 $($ 　　 $)$

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

声速

如图所示的各种声学现象中，分析正确的是 $($　　 $)$

A．拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了

C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声

D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动

在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变 $($　　 $)$

A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．琴弦的振幅

演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的 $($　　 $)$

A．振幅B．响度C．音调D．音色