下面关于声现象的配对中，正确的是（ ）
| A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳”——固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 |
人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以人要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（ ）
| A．大于17m | B．大于34m | C．小于17m | D．小于34m |
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
| B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故 |
| C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的 |
| D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息 |
物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．
| 反射面材料 |
大理石 |
玻璃板 |
木板 |
棉布 |
毛巾 |
海绵 |
| 反射声音的强弱 |
最强 |
强 |
强 |
较强 |
弱 |
几乎听不到 |
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 ．你还可以得出的结论是 （写出一条即可）．
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法 ．
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时
（写出一条即可）．
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的
作为反射面效果最好．
关于声音，下列说法不正确的是
| A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 |
| B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 |
| C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 |
| D．植树造林可以有效地减弱噪声 |
剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了
| A．吸收声波，减小嘈杂的回声 | B．易于反射声波，增大声音 |
| C．提高声音的音调 | D．装饰、美观 |
下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）
| A．声音都是靠空气来传播的 |
| B．只要物体振动，就能听到声音 |
| C．回声是声音被障碍物反射而形成的 |
| D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 |
下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）
| A．声音都是靠空气来传播的 |
| B．只要物体振动，就能听到声音 |
| C．回声是声音被障碍物反射而形成的 |
| D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 |
小丽用两把伞做了一个“聚音伞“的实验，在右边伞柄的A点挂一机械钟，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边的图示位置后（如图所示），在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音像光一样可以发生__________现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_________。
下列现象中利用回声的是（ ）
| A．渔民利用声呐探测鱼群 |
| B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 |
| C．大礼堂的墙壁被装修成坑坑凹凹的 |
| D．录音棚内用软泡沫塑料隔音 |
一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了：（ ）
| A．减弱声波的反射 | B．提高声音的音调 |
| C．增强声音的响度 | D．仅是为了装饰 |
关于回声定位，下列说法错误的是（ ）
| A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行 |
| B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置 |
| C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离 |
| D．倒车雷达利用了回声定位的技术 |
下面关于声现象的配对中，错误的是( )
| A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 |
下列关于声现象的阐述，不正确的是（ ）
| A．声音不能在真空中传播 |
| B．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声与原声混合 |
| C．“高声喧哗”是指声音的音调高 |
| D．中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声 |
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