下列说法中错误的是（ ）
| A．同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声 |
| B．两人潜泳时，在水中也可交谈，这表明液体（水）能传声 |
| C．真空中声音传播的速度最大 |
| D．声音可以传递信息和能量 |
下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
| A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 |
| B．B超是利用了声音可以传递信息 |
| C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 |
| D．声音在空气的速度一定是340m/s |
2008年汶川大地震给灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失，有关专家指出：地震后缺乏必要的自救措施是使丧生人数增多的一个原因，以下关于被埋在废墟下的人自救措施中，最佳的是（ ）
| A．大声呼救 |
| B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 |
| C．静下来等待营救人员营救 |
| D．用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音可以在真空中传播 |
| B．声音是由物体的振动产生的 |
| C．声音传播的速度与温度无关 |
| D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s |
在大雨来临之前，电光一闪即逝，而雷声往往隆隆不断，这是由于 （ ）
| A．雷一个接一个地不停 |
| B．双耳效应 |
| C．雷声经过云层、高山多次反射 |
| D．雷声速度很慢 |
下列关于声现象说法正确的是：
| A．通常情况下声音在空气中传播的最快 |
| B．用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同 |
| C．相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同 |
| D．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声 |
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（ ）
| A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 |
| B．“呼麦”中的声音是振动产生的 |
| C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 |
| D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 |
关于声现象的理解，下列说法正确的是（ ）
| A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 |
| B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大 |
| C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的 |
| D．声音在空气中的传播速度为3×108m/s |
历史上第一次尝试进行光速的测量，也是第一个把望远镜用于天文学研究的物理学家是( )
| A．伽利略 | B．牛顿 | C．焦耳 | D．瓦特 |
下列关于声音的说法正确的是（ ）
| A．噪声不是由物体振动产生的 |
| B．一切正在发声的物体都在振动 |
| C．学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音 |
| D．声音在真空中的传播速度最大 |
声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
| A．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声 |
| B．“未见其人，先闻其声”，主要根据声音的音色判断的 |
| C．市区内“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用声呐探测海底深度，是因为超声比次声在水中速度快 |
如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗．下列有关说法正确的是（ ）
| A．机器人的声音不是由振动产生的 |
| B．小朋友的声音是噪声 |
| C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 |
| D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s |
关于声现象，下列说法正确的是:
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．人说话是靠舌头振动发声的 |
| C．一切发声物体都在振动 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
下列说法中正确的是 ( )
| A．通常情况下，超声波在空气中的传播速度大于340米/秒 |
| B．通常情况下，次声波在空气中的传播速度小于340米/秒 |
| C．飞机在空中飞行的速度有可能超过声音在空气中传播的速度 |
| D．女宇航员王亚平在太空进行讲课是靠声波传回地球的 |
下列关于声现象的说法正确的是
| A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s |
| B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 |
| C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 |
| D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变 |
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