水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,都装有一些水,将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a和b放入两个烧杯的水中,静止时,a球下沉到烧杯底部,b球漂浮在水面,且两个烧杯中的水面恰好相平,如图所示。则下列说法正确的是( )
A.两个烧杯底部受到水的压力相等
B.a球受到的浮力大于b球受到的浮力
C.a球材料的密度一定大于b球材料的密度
D.甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力
如图是"寻梦"学习小组制作的潜水艇模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气,使其从如图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计)。下列分析正确的是
A. |
"潜水艇"所受的浮力逐渐变小 |
B. |
"潜水艇"排开水的重力保持不变 |
C. |
"潜水艇"顶部受到水的压强保持不变 |
D. |
"潜水艇"是通过改变浮力的大小来实现下沉的 |
水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯分别装有密度不同的液体,现将两个相同的小球放入两个杯子中,小球静止在如图所示的位置,两杯液体液面相平。下列说法正确的是( )
A.甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度小
B.甲乙两杯底部受到的液体压强相等
C.甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力
D.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
“漂浮的花盆”获红点设计大奖:用底部密封的花盆养绿植,花盆外侧面作记号线①、②、③,如图所示,当花盆放置于水中漂浮时,盆内土壤不同干湿状态,会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系中正确的是
A.①偏干,②正常,③偏湿B.①偏干,②偏湿,③正常
C.①偏湿,②偏干,③正常D.①偏湿,②正常,③偏干
甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则( )
A. |
甲杯中的盐水密度较大 |
B. |
乙杯底部所受的液体压强较大 |
C. |
甲杯底部所受的液体压力较大 |
D. |
鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 |
甲、乙两容器分别装有密度为 、 的两种液体,现有 、 两个实心小球,质量分别为 、 ,体积分别为 、 ,密度分别为 、 ,已知它们的密度大小关系为 ,下列判断正确的是
A.若 ,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力之比为
B.若 ,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为
C.若 ,将 、 两球分别放入乙、甲容器中,静止时两球所受浮力之比为
D.若 ,将 、 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为
海权握,国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的"强国号"潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是( )
A. |
悬浮和漂浮时受到的浮力相等 |
B. |
漂浮时排开的海水所受的重力最小 |
C. |
上浮过程中所受浮力逐渐变大 |
D. |
漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 |
某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝,制作简易密度计 ,如图甲所示。将 依次放入一系列密度已知的液体中,每次当 在液体中处于竖直漂浮状态时,在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值 ,并测量木棒浸入液体的深度 ,再利用收集的数据画出 图象,如图乙中图线①所示。该同学继续选用了与 完全相同的木棒,并缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计 .将 同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验,得到图乙中图线②.他进一步研究发现对同一密度计浸入液体的深度 和对应密度 的乘积不变。铜丝的体积可以忽略,下列说法正确的是
A.上述实验中密度计 在不同液体中漂浮时,浸入的深度 越大,受到的浮力越大
B.密度计 上越靠近铜丝的位置,其刻度线对应的密度值越小
C.密度计 上缠绕铜丝的质量小于密度计 上缠绕铜丝的质量
D.若图乙中 ,则密度计 上 与 刻度线的间距大于 与 刻度线的间距
如图所示是某载人潜水器,它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为 ,潜水器悬浮在海水中时的总质量为 。下列说法正确的是
A. |
潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 |
B. |
潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 |
C. |
潜水器悬浮在海水中时,所受浮力为 |
D. |
潜水器在海面下4500米处作业时,受到的海水压强为 |
2021年4月,海南舰在三亚某军港交接入列。海南舰作为海上大型作战平台,备受关注。下列说法正确的是
A. |
海南舰在海面静止时,甲板上的飞机起飞后,受到的浮力不变 |
B. |
在加速靠近海岛的过程中,船舱内的坦克相对于海岛是静止的 |
C. |
舰船电力由柴油发电机提供,发电机原理跟家用电风扇原理相同 |
D. |
因流速大压强小,两军舰在海上并列航行时要保持一定的距离 |
室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体
A.温度较低,密度较大B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大D.温度较高,密度较小
观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是
选项 |
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现象 |
高山上,普通的锅难以煮熟 |
刮风时,窗帘向外飘 |
晾在通风处的衣服干得快 |
煮熟的汤圆浮在水面上 |
探究原理 |
沸点与气压的关系 |
气压与流速的关系 |
影响蒸发快慢的因素 |
物体的浮沉条件 |
应用 |
高压锅 |
飞机 |
吸尘器 |
轮船 |
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯,放置在同一水平桌面上,杯内盛有密度不同的盐水。将同一小球分别放入两烧杯中,待静止时,两杯盐水液面相平,则
A.甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度
B.盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强
C.小球在两杯盐水中的浮力相等
D.甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中,静止后的情形如图所示,两液面相平,下列判断正确的是
A.密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小
B.甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小
C.密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大
D.甲液体的密度比乙液体的密度大