初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题

某正方体浸没于水中，其上表面位于水面下2米深处，则该表面所受水的压强为________帕。若上表面的面积为5×10^-3米²，则该表面所受水的压力为________牛。

一长方体平放在水平面上，若从其上表面且按竖直方向任意切去一部分，则剩余部分与原长方体相比，它的密度将________，对地面的压力将________，对地面的压强将________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图2所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ_水＞ρ_酒精)，若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中，且均无液体溢出，这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，则可以确定                                       （  ）

A 甲球的质量大于乙球的质量。
B 甲球的质量小于乙球的质量。
C 甲球的体积大于乙球的体积。
D 甲球的体积小于乙球的体积。

小华同学用图11所示的水桶提了质量为15千克的水，已知桶自身质量为1千克，桶中水深为0.3米，提水时，手的受力面积为1×10^-3米²。求：
（1）水对桶底的压强。
（2）水的体积。
（3）人手受到的压强。

我们所用的一本九年级第一学期物理教科书共有34张纸，当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为____________帕，压力约为___________牛。

图12所示平底空玻璃杯的质量、底面积等各项参数如下表所示。若在杯中装满水后，将它放在水平桌面上，求：

①瓶中水的质量m_水。
②水对杯底的压强p_水。
③杯子对桌面的压强p_杯。

如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p₁，乙对地面的压强为p₂。正确的推理是                 （    ）

A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。

B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。

C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。

D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。

 

在图1所示的做法中，属于增大压强的是                           （    ）

如图11所示为上海自主研发的氢燃料车，它的核心技术已跻身于世界先进行列。该车使用氢气代替汽油，在高压条件下，应用体积为0.16米³的储氢罐储存2千克的氢气，一次加气可行驶230千米，最高速度可达122千米/小时。该车整车质量为1600千克，若每个轮胎与地面的接触面积为4×10^-2米²

求：（1）储氢罐中储存的氢气密度；
（2）该车对地面的压强。

压强是表示_____________________的物理量。用900牛的压力作用在2米²的面积上，产生的压强为_____________帕，它的物理意义是_____________________________。

如图2所示的事例中，属于减小压强的是                                （   ）
   

 

如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是  （    ）

A．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小

B．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大

C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小

D．鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大

一张报纸平摊在水平桌面上时对桌面的压强约                （　　）

A．1帕

B．10帕

C．100帕

D．1000帕

如图10所示是U型管压强计，它是用来研究  （1）  的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将   （2）   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图11所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与（3） 有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与 （4） 有关。

底面积为1×10^-2米²的薄壁圆柱形容器内装有水，放在水平桌面中央，水和容器受到的重力为18牛。求：(1)容器对桌面的压强；(2)若在容器中轻轻放下一个物块，水不溢出来，物块排开水的体积为2×10^-4米³，容器底部受到水的压强的增加量。