初中物理大气压的综合应用试题

物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p₀。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：＿＿＿＿＿＿＿；（2）山顶的大气压强p＝＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）；

（3）花果山的高度h＝＿＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）。

2006年7月1日，青藏铁路全线贯通，引发了西藏旅游热，许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是：
①高原上气温偏低 ②高原上缺氧 ③高原上气压偏低 ④高原上人体能量消耗过多 

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

、以下各事例中不是利用大气压来工作的是【   】

A．拔火罐	B．抽水机
C．高压锅	D．吸盘式挂衣钩

.物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变＿＿＿＿＿。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于＿＿＿＿＿＿＿＿。

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积，利用 （4） 知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是 （5） 的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度，是应用了 （6） 的知识。（均填写所学物理概念或装置的名称）

如图所示是某同学制成的“自动给水装置”，它是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于                          （     ）

A．瓶的支持力的作用	B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用	D．大气压的作用

如图(a)所示仪器的名称是   (1)    ；图(b)实验装置可以测出      (2)      的值；图(c)所示仪器的名称是   (3)    ，用它测物体重力时刻度面必须处于   (4)       方向（选填“水平”或“竖直”）。

 在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小青不同意这个观点，她认为瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。请你用小英的实验器材，做实验证明，小英的观点是正确的。

实验过程：                                                                  
实验现象：                                                                  
实验结论：                                                                  

如图所示，小文将塑料挂钩的圆形吸盘按在光滑的水平玻璃板上，挤压出里面的空气。用测力计钩着挂钩沿竖直方向缓慢向上拉，吸盘恰好脱离玻璃板时测力计的示数为F，已知滑轮和吸盘总重为G，吸盘与玻璃板的接触面积为S，则大气压强的表达式为p=       。（不计绳重及装置的摩擦）

小明用一个如图4（a）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图4（b）所示。将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图4（c）、（d）所示。将瓶子向不同方向旋转如图4（e）、（f）、（g）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

 
①由图4（c）或（e）或（f）或（g）可知：                （23）                 ；
②由图4（c）和（e）和（f）和（g）可知：                （24）                 。

注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ▲ ；注射器能将药液吸入针管是利用了 ▲ 的作用。

初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1)  的关系；图（b）所示的实验装置可以探究 （2）   ；图12（c）所示，为 （3） 实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是 （4）。
 

下列实例中，属于利用大气压的是                                  （  ）
A 吸尘器。                       B 船闸。                       C 温度计。           D 订书机。

某小组探究大气压的特点。他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示。然后，换用不同的塑料杯重复实验，其实验过程和现象如图(d)、（e） 所示。

⑴分析图（a）、（b）、（c），你认为图16（c）中纸片下落的原因是：（21）。
⑵分析比较图（b）、（d）、（e），可以得出的初步结论是：     （22）    。

如图所示为活动卡上的几个实验。

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 （4）  之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用 （5） 表示，V₂-V₁表示 （6）   。
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究 （7） 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明        （8）      。
④如图（d）所示是    （9）   实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将    （10）   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。