我们用吸管吸杯中的饮料是利用了 的作用，随着杯中饮料的下降，杯中液体对杯底的压强将 （选填“变大”或“变小”）。
一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会。
“科学就在身边”，请解释下列生活现象。
现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有就飞到裤子上去了。
现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体（即袋口到手的液柱）产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴
在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高，大气压强____（填“降低”、“不变”或“升高”）。若海平面处的大气压为p0，则海拔为h（h<2000m）处的大气压px=________。（只写解析式，不要求带单位）
图A中，物体的长度是cm；图B中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于的存在；图C中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体产生的；图D中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在力.
如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯．一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了的存在，同时也说明了力可以改变物体的．
魏来将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是的；大气压强随着高度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）；如图所示，铁块长度为 cm．
下图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强___（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在_____的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状。
如图（a）所示是__________________实验的过程，该实验的意义在于第一次测量出了大气压的大小。如图（b）所示某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落；因为吹气时乒乓球上方气体流速增大，压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
小明五一旅游乘坐火车时见到车上的一块仪表，如图所示，他仔细思考后认出是测量的仪表。
海拔越高，大气压越小，用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图甲、乙所示.乙图大气压值等于________mm高的水银柱所产生的压强。其中_______图是放在较高楼层时的情况。
小华妈妈买来一瓶酱油，她在瓶嘴密闭口扎了一个小洞，如图所示，发下酱油倒不出来，原因是瓶内的气压_______瓶外的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”），小华在瓶盖上开了个小孔就解决了酱油倒不出来的问题，这样使瓶身和瓶嘴构成了_________.
我生活在大气海洋的最底层，每时每刻都承受大气的的巨大压力。一位成年人的表面积约为1.2平米，则他承受的大气压力为 ________N（一个标准大气压可取为105 Pa）.
如图甲所示的覆杯实验中
（1）硬纸片不会掉下的事实是存在的证据。
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时问会（填“变短”、“变长”或“不变”）。21
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