初中物理

在图所示的三个实例中,应用连通器原理的是图     ;应用大气压强的是图     ;应用阿基米德原理的是图       

  • 更新:2020-03-19
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“科学就在身边”,请解释下列生活现象。
现象一:雨天走路,很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快,把附着在鞋底的泥巴甩离,由于泥巴具有     就飞到裤子上去了。
现象二:输液时药液匀速下滴。如图所示,输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C,C插入袋口处不能过高,保证袋口处压强与大气压相等,致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强,与袋内药液高度无关,当吊瓶和手之间的高度差一定时,输液管中液体对手上针眼处的     不变,与人体血液的压强差保持恒定,药液匀速下滴

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【原创】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。人的眼睛相当于一架        ;人的门齿较锋利,可以在咬食物时增大      ,容易把食物咬断,而臼齿表面凹凸不平,这可以增大牙齿对食物的        ;人在吸气时,肺部       ,其内部压强       ,从而空气可以在压强差的作用下从外界进入体内。

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如图所示,小红能把饮料吸进嘴里是利用了         的作用,用力捏一下饮料瓶,饮料瓶变扁了,这说明力可以使物体发生        

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吸盘挂衣钩能紧紧吸在墙壁上,是由于受到           的作用;如右图所示,对着纸条上方吹气,纸条向上飘,这是因为流速越大的位置,压强越      

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图A中,物体的长度是     cm;图B中,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于     的存在;图C中,正在发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由物体     产生的;图D中,两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起,表明分子间存在     力.

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【改编】小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上,说明             。这是由于瓶内的气压         ,瓶外大气压        ,屏内外的空气形成压强差造成的(均选真“增大”、“减小”或“不变”)。

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如图甲所示,下面的钉子越      (密/疏),气球越不容易破,表明:在压力一定时,受力面积越      压强越小,气功大师表演的躺钉板节目奥妙就在于此。如图乙,将烧瓶内的水加热至沸腾,然后停止加热,迅速倒置后用冷水浇瓶底,发现瓶内停止沸腾的水又沸腾了,这说明液体的沸点随液面上气压的减小而       

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塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于吸盘受到                   力作用,三峡大坝的船闸是            在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

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魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的     ;蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是       的;大气压强随着高度的增加而      (选填“增大”、“减小”或“不变”);如图所示,铁块长度为       cm.

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在生活中,我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图,药瓶瓶口插有两根管子,其中c管的作用是利用       使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法就是        

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在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎12个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示,此现象表明:      .若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压.

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意大利科学家           最早测出大气压的数值。一个标准大气压P0=             Pa。

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如图甲、乙、丙所示的图片中,请仔细观察,图      是自制气压计, 图       是自制温度计。请任意选择其中的两幅图说明原理。

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如图所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳酸,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表明瓶内气体压强   瓶外气体压强(选填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的气体压强     ,因此推测瓶内气体压强与反应前相比         (后两空选填“变大”、“不变”、“变小”).

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初中物理大气压的综合应用填空题