初中物理压强和浮力试题

甲、乙两个圆柱体（ρ_甲＜ρ_乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S_甲和S_乙，高度分别为h_甲和h_乙。若均沿水平方向，将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强p_甲＞p_乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图2中的            （   ）

 

如图2所示，质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：

（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？
（2）若小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min克
服阻力做了多少焦耳的功？
（3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm²，则该同学骑车
行驶时对地面的压强为多少？（取g＝10N/kg）

为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是         Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h₁，b管中水面的高度为h₂，则h₁    h₂（选填“＞”、“＜”或“=”，取g = 10N/kg）．

一艘轮船满载时的排水量是7500t,轮船受到的浮力是＿____N;满载时轮船排开水的体积是3 m³；在水面下3m深处，水对船体的压强是      Pa（轮船的排水量是指轮船排开水的质量）．漂浮在“死海”水面上静止不动的人，所受浮力大小  他所受重力大小。(选填“等于”、“大于”或“小于”)

. 意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了           的数值。

有一体积为0.1m³的冰块漂浮在水面上（ρ_冰=0.9×10³kg/m³，ρ_水=1.0×10³kg/m³,g=10N/kg）,则该冰块

A．总重量是1×10^3N	B．浸入液面以下的体积是0.08m^3
C．水上部分体积占总体积的1/9	D．受到的浮力是9×10^2N

如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F₁，压强为p₁，右手指受到的压力为F₂，压强为p₂，下列说法正确的是

A．F1<F2	B．F1>F2
C．p1<p2	D．p1>p2

．体积为2×10^－3米³的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F_浮。

如图所示的事例中，属于减小压强的是（   ）
 

如图2所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m_A＜m_B、S_A＞S_B、h_A=h_B）。将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p_A、p_B和压力F_A、F_B的关系为（　　）
A．p_A＜p_B，F_A＝F_B                         B．p_A＜p_B，F_A＜F_B
C．p_A＞p_B，F_A＝F_B                             D．p_A＞p_B，F_A＞F_B

下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是                 (    )

A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著

B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印

C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著

D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深

游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为____牛。

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车的车把手相当于轮轴

自行车在设计上应用到许多物理知识，下列说法正确的是

A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了增大摩擦

B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦

C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

D．自行车的车把手相当于轮轴

人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的收缩压为100 mmHg，合      Pa。屋顶的面积是50m²，大气对屋顶的压力约为     N。（g取10 N／kg）