初中物理滑轮组及其工作特点填空题

用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象．由图可知动滑轮重为     N．当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是     N，滑轮组的机械效率为     （不考虑绳重和摩擦）．

（1）在女子举重75公斤以上级的比赛中， 周璐璐在抓举落后5公斤的情况下，挺举成功举起187公斤杠铃并停留3秒钟，领先俄罗斯的卡什里娜1公斤夺取该项目金牌。据了解周璐璐的体重为78公斤，双脚与地面的接触面积为50cm。（1公斤=1千克）周璐璐成功举起187公斤时，双脚对地面的压强为__________帕。（2）建筑工地上有一架载人升降机，如图所示。电动机提供的最大拉力是1550牛，载人箱的重力是600牛，工人的体重均以500牛计。（不计钢丝绳和滑轮的重力以及所有摩擦）则升降机一次最多能乘      位工人。

在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G。硬棒CD是______（省力/费力）杠杆，滑轮B （能/不能）改变力的大小。在重物上升的过程中，轴O上绕进（增加）的绳长  （大于/小于/等于）重物上升的高度。请指出该装置的一个主要优点：________，该装置使用带来的一个不利影响：________。

在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G。硬棒CD是______（省力/费力）杠杆，滑轮B         （能/不能）改变力的大小。在重物上升的过程中，轴O上绕进（增加）的绳长           （大于/小于/等于）重物上升的高度。请指出该装置的一个主要优点：________，该装置使用带来的一个不利影响：________。

如图所示，滑轮   可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为   牛；物体上升时，它的重力势能   （选填“增大”、“不变”或“减小”）。

如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置将同一物体匀速提升相同高度，使用甲装置机械效率______较高，使用乙装置______能省力。（均选填“一定”或“不一定”）

滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用       （选填“定滑轮”或“动滑轮”）：在需要省力时，要使用       （选填“定滑轮”或“动滑轮”）．

在下图所示各个图中，物G重都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？（不记摩擦和机械重）：F1=     N，F2=     N，F3=     N

如图所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重1200N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

如图所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知______更省力，________机械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

古代劳动人民利用智慧创造了图示绞车和滑轮组合的简单机械来提升巨石，图中A滑轮是     滑轮，B滑轮是     滑轮，使用A滑轮是为了     。

如图所示，用30N的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为_________．若物体A在10s内上升4m，此过程中拉力F做的功为________J，功率为_________W．

如下图所示，滑轮＿＿＿可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20N，且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F₂的大小为＿＿＿N；物体上升时，它的重力势能＿＿＿＿＿＿（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用　  　N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止．（g取10N/kg，不计轮重和摩擦）

如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为    _________N，拉力所做的功为 _______  J。