初中物理滑轮组及其工作特点填空题

测量滑轮组机械效率的装置如图，用5N拉力将重为8N的物体匀速提升0.5m，用时4s，拉力做的总功W_总=   J，有用功W_有用=   J，滑轮组的机械效率η=   ，拉力的功率P=   W。

如图所示，用力F水平方向拉绳子的一端，使物体A以1.5m/s 的速度向左匀速运动，此时弹簧测力计的示数为8N 。不计滑轮、绳、弹簧测力计的重力及摩擦，则物体A与水平面的摩擦力为        N , 拉力F做功的功率为          W。

图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用     方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以                   。（不计机械的自重及摩擦）

如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动了0.1m，物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ，则滑轮组的有用功为__________J；滑轮组的机械效率为__________。

如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子自由端移动的距离为       m,人对绳子的拉力为       N，拉力所做的功为       J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）

用图所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，题14-2图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为     N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是     N，滑轮组的机械效率为    ．（不考虑绳重和摩擦）

使用动滑轮可以    ，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的   。

如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为         N，拉力所做的功为        J。

工人用动滑轮提升重180N的物体，动滑轮重20N，绳重、轮和轴的摩擦不计，在拉力F的作用下，物体正以0．1m/s的速度匀速竖直上升，则拉力F的大小为         N ， 拉力F做功的功率为       W，动滑轮的机械效率为          。

汽车上坡时往往要换低档减速，这是为了                                                                          人骑自行车上坡前往往要加速骑行，这是为了                        山上的公路往往修成盘山S状,这是为了                        。

【改编】自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，它包含了很多的物理知识：如车胎、车把等，上面有花纹，是利用_____  来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的____ 而增大有益摩擦；与脚踏板相连的曲柄和车把都是一个     ，相当于一个    杠杆；后尾灯自身并不发光，它利用的是光的      现象。

如图所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为   牛。若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为       焦，功率为       瓦。

如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画表明了________________．

建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图)。 绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×10³N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊______N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×10³N的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是________W，机械效率为________。若吊起的建筑材料的重力减小，机械效率将__________。(“增大”．“减小”或“不变”)

如图所示滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，在2s内做的有用功为____J，该滑轮组的机械效率为_____，若增加所挂物体的重力，该滑轮组机械效率将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）