初中物理动滑轮及其工作特点试题

下列有关简单机械的叙述正确的是（　　）

A．	剪纸用的剪刀是一种省力杠杆	B．	使用定滑轮可以省力
C．	使用动滑轮可以省功	D．	任何机械做功时机械效率不可能达到100%

工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是　　

A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小

B．图中动滑轮相当于一个省力杠杆

C．绳子自由端下拉，桶上升

D．质量为的工人利用该滑轮组能提起的砂石

同一滑轮用如图所示甲、乙两种装置匀速提升重均为 $10N$的 $A$、 $B$两物体，已知滑轮重 $1N$，绳重和滑轮的摩擦力不计。则下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．手的拉力 $F_{乙}=10N$

B． $A$物体受到的合力与 $B$物体受到的合力相等

C．若 $A$、 $B$两物体都被提升 $0.5m$，则利用乙装置做的有用功比较多

D．若 $A$、 $B$两物体都被提升 $0.5m$，则手的拉力 $F_{甲}$做的功比 $F_{乙}$做的功多

小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个滑轮均为定滑轮
B．	人将绳子拉过1米，物体也上升1米
C．	物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛
D．	使用该装置不能省力，但能改变力的方向

如图（a）、（b）所示，分别用力 $F_1$ 、 $F_2$ 匀速提升重为10牛的物体，图 　　中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中。若不计摩擦和滑轮重力，力 $F_1$ 的大小为 　　牛，物体受到合力的大小为 　　牛。

如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做 $($　　 $)$

A．省力，不改变施力的方向

B．不省力，改变施力的方向

C．既省力，也改变施力的方向

D．既不省力，也不改变施力的方向

如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是 $\mathbf{(}$ 　　 $\mathbf{)}$

A．	动滑轮	B．	订书机
C．	定滑轮	D．	镊子

如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是　　，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用 $F_1$、 $F_2$匀速提起同一物体时，则 $F_1$、 $F_2$的大小关系是： $F_1$　　 $F_2$。

同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 $100N$ 的物体，已知滑轮重 $20N$ 、绳重和滑轮的摩擦力不计。则 $($ 　　 $)$

A．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$
B．	手的拉力： $F_{甲}=F_{乙}$ ； 机械效率： ${\eta }_{甲}={\eta }_{乙}$
C．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}>{\eta }_{乙}$
D．	手的拉力： $F_{甲}<F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$

如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是 $F_{甲}$ 和 $F_{乙}$ ，拉力做功的功率分别是 $P_{甲}$ 和 $P_{乙}$ ．若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则 $F_{甲}$ 与 $F_{乙}$ 、 $P_{甲}$ 与 $P_{乙}$ 之间的大小关系是 $($ 　　 $)$

A．	$F_{甲}<F_{乙}$ 、 $P_{甲}=P_{乙}$	B．	$F_{甲}>F_{乙}$ 、 $P_{甲}>P_{乙}$
C．	$F_{甲}>F_{乙}$ 、 $P_{甲}=P_{乙}$	D．	$F_{甲}<F_{乙}$ 、 $P_{甲}<P_{乙}$

为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个滑轮在装置中起的作用相同
B．	拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C．	沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D．	将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

如图是上肢力量健身器示意图，杠杆 $\mathit{AB}$ 可绕 $O$ 点在竖直平面内转动， $\mathit{AB}=3\mathit{BO}$ ，配重的重力为120牛，重力为500牛的健身者通过细绳在 $B$ 点施加竖直向下的拉力为 $F_1$ 时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛，在 $B$ 点施加竖直向下的拉力为 $F_2$ 时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知 $F_1:F_2=2:3$ ，杠杆 $\mathit{AB}$ 和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	配重对地面的压力为50牛时，健身者在 $B$ 点施加竖直向下的拉力为160牛
B．	配重对地面的压力为90牛时，健身者在 $B$ 点施加竖直向下的拉力为120牛
C．	健身者在 $B$ 点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛
D．	配重刚好被匀速拉起时，健身者在 $B$ 点施加竖直向下的拉力为540牛

如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体 $M$ 、 $N$ 所受的重力如表所示，则 $($ 　　 $)$

$F_{甲}$	$F_{乙}$	$F_{丙}$	$F_{丁}$	$G_M$	$G_N$
$5.5N$	$12N$	$5.5N$	$8N$	$5N$	$10N$

A．	甲的机械效率比丙的大
B．	乙、丁的机械效率相同
C．	使用丙提升物体 $M$ 时省力
D．	实验测得的数据无法算出机械效率

小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况及滑轮组的机械效率”，使用了如图所示的实验装置。实验前，小军用轻质弹簧测力计测得动滑轮的重力为 $1.0N$，每个钩码的重力为 $0.5N$，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的轻质弹簧测力计示数（见下表）

序号	1	2	3	4	5	6	7	8
动滑轮重 $G_0/N$	1.0	1.0	1.3	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0
所挂钩码的重力 $G/N$	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
弹簧测力计示数 $F/N$	0.8	1.2	1.3	1.6	1.8	2.2	2.3	2.7

（1）分析实验数据可以得到：在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用该滑轮组　   　（选填“省力”或“不省力” $)$

（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数 $F$与被提升钩码重力 $G$以及动滑轮重力 $G_0$的关系为　　

（3）小军同学又研究了滑轮组水平拉动物体的情况，用另一组滑轮组将重为 $50N$的物块从位置 $A$匀速直线拉到位置 $B$，请在图中画出最省力的绕线方法：物块移动的距离为　　 $\mathit{cm}$；若此时绳自由端所用拉力为 $10N$，物块受到的摩擦力为 $18N$，该滑轮组的机械效率为　　。

小明用如图所示的动滑轮提升重物，将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m（不计摩擦，忽略绳、滑轮的重力）求：

（1）拉力F的大小；（2）拉力F所做的功；（3）拉力F做功的功率。