初中物理定滑轮及其工作特点试题

如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F₁、F₂、F₃，则它们的大小关系是F₁＿＿＿F₂＿＿＿F₃。这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。

动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __　　　　___的杠杆，使用动
滑轮时能省________力，但费________。

定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。

定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是_________。

小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．

①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，          与            的关系．
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：                                  ．

如图，利用定滑轮匀速提升重物G，需要拉力F或，F和大小的关系是
F  。（填“小于”、“等于”、“大于”）

在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是＿＿滑轮（“动”或“定”），它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

如图所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整。
 

步骤	砝码重/N	测力计读数/N	砝码上升高度/cm	手拉绳移动距离/cm
1	1	1		25
2		2	40

随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。

步骤	砝码重/N	测力计读数/N	砝码上升高度/cm	手拉绳移动距离/cm
1	4	2	20
2		1		50

如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G ,向三个方向拉动的力分别为F₁、F₂、F₃,则三个力大小关系是                      （     ）

A．F1最大	B．F2最大
C．F3最大	D．一样大

如图12-27所示，若胖者体重为800N，瘦者体重500N，货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力     N，乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为   N。

升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是  轮。

定滑轮实质是一个        ，使用定滑轮不省力，但能改变        ；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂                  的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省    。使用滑轮组既可以       ，还可以改变           。

如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为V1、V 2、V 3，不计滑轮摩擦，则（     ）

A．F1:F2:F3＝2:1:4 S1:S2:S3＝2:1:4

B．F1:F2:F3＝2:1:4 S1:S2:S3＝2:4:1

C．F1:F2:F3＝2:4:1 V1:V 2:V 3＝2:1:4

D．F1:F2:F3＝2:1:4 V1:V 2:V 3＝2:4:1

如图所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为 （10） 牛。若物体A在10秒内上升4米，此过程中拉力F做的功为  （11） 焦，功率为 （12） 瓦。

对下列现象理解错误的是

A．用吸管吸饮料利用了大气压	B．旗杆顶部安装定滑轮可以省力
C．拍打衣服上的灰尘利用了惯性	D．静止在桌面上的书受到平衡力