在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
② “探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
A.①②⑤ | B.①③④ | C.②③④ | D.②④⑤ |
如下图所示,杠杆AB绕点B转动,C为AB的中点,在C处挂一重物G,动力F作用在A点,则该杠杆( )
A.一定是省力杠杆 | B.一定是费力杠杆 |
C.一定是等臂杠杆 | D.可能是等臂杠杆 |
各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示,要剪开铁皮,应该用 最合适;剪纸或布时,应该用 最合适。 (选填标号)
如图所示,属于省力杠杆的是( )
A.筷子 | B.理发剪刀 | C.羊角锤 | D.钓鱼竿 |
如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是 ;当图中手对车闸的作用力F1=10N时,刹车拉线受到力的大小为 N。
图中四个机械属于费力机械的是
A.动滑轮 | B.订书机 | C.灭火器手柄 | D.镊子 |
如图所示的钢丝钳是_______杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10 cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800 N的力,小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断.
如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡.则下列说法正确的是( )
A.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA |
B.因为OA大于OB,所以F小于G |
C.杠杆可能为等臂杠杆 |
D.动力的方向一定竖直向下 |
如图所示,若挂在B端的物体G重5N,要使杠杆水平平衡,必须至少在A端加方向为 ,大小为 N的力