初中物理探究杠杆的平衡条件实验填空题

如图是泰州大桥. “桥塔为什么要造这么高？”小明对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小明通过比较发现：适当增加塔的高度，可        （选填“增大”或“减小”）力臂，从而　　　　　　（选填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力.

现在在很多场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如右图），为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的简单机械       ，使用它的好处是             。

如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F₁作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F₁__________F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F₁所做的功F₁_________F₂所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功__________第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。

如图所示，O为杠杆支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上的    N的动力，这是一个    杠杆。

为了在地面上能把五星红旗升到旗杆的顶端，必须在旗杆顶部安装一个     ，它的作用是                     。

如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个__________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品对杠杆的压力为100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为__________N。

(3分）在图中，甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置．

(1）图甲证明了                                                                    ； 
(2）图乙说明了                                                                    ； 
(3）图丙的实验中用加热时间的长短表示物质                                            ．

如图是自动测定油箱内油量的原理图．R₂是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器。“20Ω”表示___________，“1A”表示____________，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，R₁的阻值为10Ω，电源电压为3V。当油面上升时，电路中的电阻将____________，电流将________________（均选填“增大”或“减小”）；当R₂的滑片处于最下端时，电路中的电流是___________A。

如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆________(选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是_______

如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=6AO，当在A处悬挂一重为100牛的重物时，杠杆恰好平衡，杠杆自身的重力为      牛。

某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是避免          对实验的影响；实验时，下图中所示的两个状态均表示杠杆已达到平衡。当杠杆由图甲的位置变成图乙的位置时，弹簧秤的示数将          。（填“变大”、“变小”或“不变”）

（1）读出图中各测量结果并填在横线上：　

木块A的长度是           cm，弹簧秤的示数是          N，
（2）同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图 所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向　　 　移动（选填“右”或“左”）；杠杆平衡后，若在a点挂2个50g钩码，那么在b点应该挂     50g钩码才能使杠杆恢复平衡。

在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向     调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿     方向，此时读数为     N．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
（1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向________调节。
（2）实验中，用如右图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式_____

A．一个人无法独立操作	B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合	D．力和力臂数目过多

（3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm，该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________，理由是：____________________。
（5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由。在______位置做实验方案好，理由是_________________。

有下列四种杠杆:手推车、筷子、起重机吊臂，属于费力杠杆的有         （填写序号），属于省力杠杆的有      （填写序号）. 人们修建盘山公路的目的是为了       .