小刚和同学一起到公园划船。已知船和人总质量500Kg,当船在水中静止不动时,船受到的浮力是N;以船为参照物,坐在船上的小刚是(填“运动”或“静止”)的;划船时用的桨是(填“省力”或“费力”)杠杆。
(1)濠河是通城美丽的“翡翠项链”,保护濠河水不受污染,是每个市民应尽的责任.某“环保小组”为了对濠河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.如图是按ABC顺序测量的过程,则河水的密度为 kg/m3.为了更准确地测量河水的密度,实验步骤顺序应调整为 (填ABC序号).
(2)某小组同学探究杠杆的平衡条件.
①实验前没挂钩码时,杠杆的平衡位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向______旋一些(选填“左”或“右” ),使杠杆在水平位置平衡.
②该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图乙进行实验,一种按图丙进行实验.你认为哪个实验方案更好并说明你的理由 .
③该组同学在研究这两种方案时,发现在 A点时两次弹簧测力计的示数不相同,乙图中的 F明显比丙图中的 F′小,其原因是_______________________________.
为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习.
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门.灭火器的控制杆相当于简单机械中的 .
(2)打开阀门后,灭火器内的物质喷射到可燃物上,这不但可以降低可燃物的温度,而且在可燃物表面形成一层泡沫,起到 作用,从而达到灭火目的.
(3)演习过程中,小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米,则小明对灭火器所做的功为 焦.
如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1 F2(选填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1 F2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功 第二次克服重力所做的功(选镇“大于”、“小于”或“等于”)。
人们常用的镊子是一种杠杆。如图所示,用镊子夹取物体时,手压在B处,则支点在 处,它是 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
如图所示,在A点分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力是 ,能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 .
如图在轻质杠杆两端A、B各挂有体积相同的铜块和铝块,支点o在如图所示的位置时,杠杆在水平位置保持平衡。若将铜块和铝块同时浸没在水中,则杠杆 (“铜块端下沉”“铝块端下沉”“仍然平衡”)
如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是__________N,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点,物体A是边长为0.1m的正立方体。当杠杆右侧挂一个物体B时,杠杆平衡,此时物体A对水平桌面的压强为400Pa;若物体B向右移动1小格,物体A对水平桌面的压强减小了200Pa,则物体B重 N。
如图,碗中盛有一碗水,一根粗细均匀的木筷静止在如图所示的位置,木筷右上端与碗沿接触点为O点。请你以O点为支点,画出木筷所受重力的示意图及浮力的力臂。
用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力F1,图乙中人的拉力F2,则F1 F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。
如图是一辆装满同种货物的手推车。当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是 点(填字母);当后轮遇到障碍A时,售货员向上提扶手,这时支点是 点,与前轮遇到障碍物时相比,此时较 力(选填“省”或“费”)。
如图,若绳子自由端在拉力F作用下,竖直向上移动0.2m,则重物G上升距离为 m;若物体重为100N,不计滑轮重,则拉力F为 N;若四个滑轮重量各是2N,则拉力F又为 N(摩擦不计)。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为 _____m/s。
小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是_________(自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是___________(动力/阻力).
如图所示:两个小孩正在玩跷跷板,有人说"从图上看出小男孩一定比小女孩的体重轻些你认为对吗?答: 说明理由:_________ 玩跷跷板时一般不是通过挪动人在跷跷板上的位置来控制转动的,而是两人协调配合通过改变身体的姿势来控制跷跷板转动的,如果小男孩要把小女孩跷起来,你认为两位小孩应怎样改变身体姿势__________________________________________