如图所示,一轻质杠杆 可绕支点 自由转动,在 点挂一重为 的物体。为使杠杆在水平位置保持平衡,画出施加在杠杆上最小力 的示意图。
图甲是汽车上的手动刹车装置,为防止车移动需要把刹车杆拉起。刹车杆相当于一个绕 点转动的杠杆,其简化示意图如图乙所示, 是杠杆受到的阻力。请在图乙中画出杠杆平衡时的阻力臂 、作用在 点的最小动力 及其动力臂
如图所示,用撬棍撬起石头时, 为支点, 为动力作用点,要求:
(1)画出石头所受重力的示意图。
(2)画出最小动力 的示意图和动力臂 。
小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆, 为支点, 为重心, 为拉杆的端点。在 点沿图示方向施加拉力 ,旅行箱静止。请完成下列问题:
(1)画出拉力 的力臂 。
(2)要使作用在 点的拉力减小,保持其他条件不变,下列做法可行的是 (选填所有符合要求的选项序号)。
①缩短拉杆的长度
②使拉力方向顺时针改变
③使拉力方向逆时针改变
④将箱内较重的物品靠近 点摆放,重心由 变至
如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”,图乙为其简化的示意图,图中 为支点, 是 点受到的阻力。请在图乙中画出:
(1)阻力臂 。
(2)作用在 点的最小动力 及其力臂 。
由于土壤松动,一棵珍稀古树摇摇欲坠。园艺师用绳子将古树系住,通过山体固定,对古树展开救助。如图所示,把古树视为杠杆, 点为支点, 点为古树重心位置。请画出:
①古树受到的重力 的示意图;
②绳子拉力的力臂 。
轻质杠杆 能够绕 点转动,已知 , ,在 点用细线悬挂重为 的物体 ,为了使杠杆在如图所示的位置平衡,请在杠杆上作出所施加最小动力的图示(不要求写出计算过程)。
如图甲所示是一个“瓷砖定位器”,使用时用手压手柄,此时的手柄 可视为一个杠杆,图乙是其简化示意图,图中 为支点, 是使用“定位器”时 点受到的阻力。请在图乙中画出:
(1)阻力臂 。
(2)作用在 点的最小动力 及其力臂 。
如图所示,以硬尺上某位置为支点 ,在尺上挂一重 的物体 ,尺在竖直向上的拉力 作用下保持水平静止,尺的质量不计。
(1) 在 刻度线处。
(2)画出 的力臂 。
阿基米德在发现了杠杆原理之后,发出了“给我一个支点,我能够撬动地球”的感慨,请在设想示意图中,画出作用在 点的最小动力 及其动力臂 (图中 为支点)。